幼年期における科学的素養醸成のための科学コミュニケーションに関する学際的研究

2019 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 16H01814
• 研究機関: 神戸大学
• 研究代表者: 野上 智行 神戸大学, 本部, 名誉教授 (80127688)
• 研究分担者: 溝口 博 東京理科大学, 理工学部機械工学科, 教授 (00262113) ; 山口 悦司 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 准教授 (00324898) ; 中瀬 勲 兵庫県立人と自然の博物館, その他部局等, 館長 (10081564) ; 楠 房子 多摩美術大学, 美術学部, 教授 (40192025) ; 村山 功 静岡大学, 教育学部, 教授 (40210067) ; 小川 義和 独立行政法人国立科学博物館, 連携推進学習センター, センター長 (60233433) ; 稲垣 成哲 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授 (70176387) ; 三宅 志穂 神戸女学院大学, 人間科学部, 教授 (80432813) ; 杉本 雅則 北海道大学, 情報科学研究院, 教授 (90280560)
• 研究期間 (年度): 2016-04-01 – 2020-03-31
• キーワード: 科学教育 / 科学的リテラシー / 幼年期

研究実績の概要

2019年度の研究実績は以下の通りであった．
（1）研究全体：最終年度の2019年度は，前年度までの研究成果をまとめることを最優先した．研究代表者の統括のもと，遠隔の全体会議とグループ会議を開催した．研究組織全体として，研究の成果のとりまとめ，成果発表が推進し，研究目的が達成されるように務めるとともに，最終的には論文投稿にも注力した．
（2）実践プロトタイプの評価：全体会議において，前年度までの各グループの研究成果を分析・統合し，実践プロトタイプをさらに精緻化した．評価実験に関しては，科学的素養の醸成という観点からの有効性を検討し，科学的思考調査，科学態度調査等の成果をまとめた．これらの評価に即して，実践プロトタイプを改善し，再度，実践フィールドにおける実証実験によって改善の成果を確実なものにした．
（3）科学系博物館・動物園等の社会教育施設における実践モデルの実証実験／普及のためのアウトリーチ：研究分担者の所属する科学系博物館ないしは連携ネットワークのある科学系博物館や動物園等の社会教育施設において，一般来館者を対象とした実践モデルの普及実験を実施した．
（4）研究成果発表：研究成果発表については，科学教育関連学会において成果を報告し，他の研究者からのピアレビューを受けた．発表先は，ICOM NATHIST，CSEDU，EdMedia + Innovate Learning，CHI PLAY，ICST，情報処理学会デジタルコンテンツクリエーション（DCC）研究会，情報処理学会ヒューマンコンピュータインタラクション（HCI）研究会などであった．また，科学教育学会関連図書として研究成果を発表した．

現在までの達成度 (段落)

令和元年度が最終年度であるため、記入しない。

今後の研究の推進方策

令和元年度が最終年度であるため、記入しない。

研究成果

• [雑誌論文] 床面投影型コンテンツ体験中の非接触視線推定に関する研究 (2020)
  • 著者名/発表者名: 森田朝陽, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博
  • 雑誌名: 情報処理学会研究報告ヒューマンコンピュータインタラクション (HCI) 巻: 2020-HCI-186(25) ページ: 1-3
• [雑誌論文] The concept and effect of exhibition to promote science communication between preschool children and their parents (2019)
  • 著者名/発表者名: Tatsuya Ogawa, Yoshikazu Ogawa
  • 雑誌名: Proceedings of ICOM NATHIST Kyoto-Osaka 2019 巻: - ページ: 145-148
  • 査読あり
• [雑誌論文] Animal observation support system based on body movements: Hunting with animals in virtual environment (2019)
  • 著者名/発表者名: Takaya Iio, Yui Sasaki, Mikihiro Tokuoka, Ryohei Egusa, Fusako Kusunoki, Hiroshi Mizoguchi, Shigenori Inagaki, Tomoyuki Nogami
  • 雑誌名: Proceedings of the 11th International Conference on Computer Supported Education 巻: - ページ: 421-427
  • DOI: 10.5220/0007753404210427
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] “Let’s play color composition”: A learning support game for color based on fairy tales (2019)
  • 著者名/発表者名: Kazuki Yamamoto, Minami Yano, Shuya Kawaguchi, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Mizoguchi
  • 雑誌名: Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2019 巻: - ページ: 965-970
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] “Let's imagine animals” : An interactive system of floor-projected footprints to provide kindergartners opportunities to experience advanced art (2019)
  • 著者名/発表者名: Tomoharu Morita, Sarii Iwatate, Mikihiro Tokuoka, Yuta Taki, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Mizoguchi
  • 雑誌名: Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2019 巻: - ページ: 1326-133
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] ASHIATO: Advanced system to enable human to play interactively with animated tokens (2019)
  • 著者名/発表者名: Tomoharu Morita, Yuta Taki, Sarii Iwatate, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Mizoguchi, Tomoyuki Nogami
  • 雑誌名: CHI PLAY 2019 Extended Abstracts 巻: - ページ: 565-571
  • DOI: 10.1145/3341215.3356279
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] Applying a 3D range sensor to enhance children's experience of art (2019)
  • 著者名/発表者名: Tomoharu Morita, Sarii Iwatate, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Mizoguchi
  • 雑誌名: Proceedings of International Conference on Sensing Technology (ICST2019) 巻: - ページ: 111-115
  • DOI: 10.1109/ICST46873.2019.9047686
• [雑誌論文] 幼児の想像力発達支援に向けたアート体験システム (2019)
  • 著者名/発表者名: 森田朝陽, 岩立早利惟, 徳岡幹大, 多紀雄太, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博
  • 雑誌名: 情報処理学会研究報告デジタルコンテンツクリエーション（DCC） 巻: 209-DCC-22(4) ページ: 1-3
• [図書] Zandvliet, D. B. (Ed). Culture and Environment: Weaving New Connections (2019)
  • 著者名/発表者名: Shiho Miyake
  • 総ページ数: 59–74
  • 出版者: Brill
  • ISBN: 978-90-04-39634-0