研究課題
研究活動スタート支援
本研究では、教育機会の不平等に対する政策介入が、将来の成果に与える効果を分析した。本研究は、限界処置効果の枠組みを使い、大学教育が時間当たり賃金に対しプラスの平均処置効果や政策関連処置効果を与えることを示した。分析結果は、入学定員の増員、学費の減額、学費補助金の導入などの、さらなる政策介入の余地があることを示唆している。
教育経済学