研究課題
研究活動スタート支援
まず、口唇裂・口蓋裂がある子どもが就学時に直面する心理・社会的苦痛を明らかにすることを目的とし、学童期の口唇裂・口蓋裂をもつ子どもの母親を対象に、面接調査を行った。この調査により、小学校低学年の口唇裂・口蓋裂児の否定的な体験、その体験に対する母親の思い、児の就学時に母親が抱えていた不安を明らかにできた。また、全国の小学校勤務の養護教諭と教諭を対象とした質問紙調査を行い、小学校勤務の教員の口唇裂・口蓋裂に関する病気や治療のイメージ、児の学校生活での困りごとに関する認識を明らかにした。
生涯発達看護学
