2019 年度研究成果報告書

言語使用と言語意識形成に関する理論と実証－アイルランド英語の文法変化を中心に

研究課題

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研究課題/領域番号	16K02694
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
研究分野	言語学
研究機関	明海大学
研究代表者	嶋田珠巳明海大学, 外国語学部, 教授 (80565383)
研究期間 (年度)	2016-04-01 – 2020-03-31
キーワード	言語接触 / 言語意識 / アイルランド英語 / 英語諸変種 / 文法 / 言語とアイデンティティ
研究成果の概要	文法形成、話者の言語意識と言語使用、言語接触の観点から、アイルランド英語研究の成果をまとめた。アイルランド南西部地域におけるこれまでの調査を『英語という選択－アイルランドの今』として公刊した。論文Speakers' awareness and the use of do be vs. be after in Hiberno-English(World Englishes 35)においては言語使用における言語意識の作用に関する仮説を提案した。言語接触の基礎論、話者とコミュニティをめぐる言語環境の関与性の基礎的な考察は『言語接触－英語化する日本語から考える「言語とはなにか」』に論考がある。
自由記述の分野	言語学
研究成果の学術的意義や社会的意義	学術的意義として、言語接触による文法形成の研究への貢献、さらに他の諸理論や事例研究との有機的関連のもとに、言語変化のメカニズムの解明に寄与することが期待できる。社会的意義として、共編著書『言語接触―英語化する日本語から考える「言語とはなにか」』で一つの試みをおこなったように、今日的な意味合いをますます帯びている言語接触について一般の人たちと基礎的な理解を共有すること、本研究で得た知見を言語教育等に活かすことがある。