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令和元年度においては，前年度に行ったゲートキーピングに関する調査の分析を進めた。これらの結果をまとめ，日本カウンセリング学会第52回大会において発表した。この発表では他の研究者との意見の交換を行い，今後の日本のゲートキーピング研究の示唆を得ることができた。特に課題として示されたのは，いまだゲートキーピングの概念が浸透していない日本においてこの定義をどのように行うかの問題である。ゲートキーピングが決して不適な学生を排除するシステムではなく，専門家として教育していくための学生を援助・養護していくためのシステムであることを広く公にしていくことの必要性が明らかになった。
先進的な取り組みをしている海外の研究成果について研究状況を集めるため，Association for Counselor Education and Supervision 2019(in Seattle)へ参加した。Conferenceではゲートキーピングの研究発表とカウンセラーセルフケアの研究発表を中心にセッションに参加し，USの研究者の研究動向について情報を収集するとともに，日本での研究応用について検討を行った。
研究成果としては，ゲートキーピングで利用されるルーブリックを用いた大学院生への教育（作新学院大学臨床心理センター研究紀要）やセルフケア（作大論集），そしてカウンセラー教育の原点であるコンピテンシー教育（教職実践センター研究紀要）について，それぞれ大学紀要論文3本にまとめ発行した。また学会大会では日本カウンセリング学会第52回大会（北海学園大学）にて3本の研究発表を行った。
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