| 研究実績の概要 |
本年度においてはドイツ教育学会において報告するとともに、本研究の総括として、3名のライフヒストリー研究者を招いて、報告会を行った。詳細は以下の通りである。
１） 2018年9月19日から21日にかけて、ドイツのコブレンツ・ランダウ大学コブレンツキャンパスで行われたドイツ教育学会「質的教育研究とビオグラフィー研究」部会（特集テーマ：Aufbrueche, Umbrueche, Abbrueche. Qualitative Bildungs- und Biographieforschung zwischen 1978 und 2018)にて、研究代表者鳥光、および研究分担者野平・藤井の３名による共同の研究報告を行った。報告のタイトルは、”Familienkonflikt, religioese Beratung und Transformation - Interpretation ueber Erzaehlung einer japanischen Studentin”である。
なおその後、同部会の実行委員長であるTh. Fuchs氏（コブレンツ・ランダウ大学）から同報告に対して、今後出版される予定の年報への掲載依頼があった。改定原稿今年度中に提出する、出版は来年度以降の見込みである。
２）研究会を、ドイツ教育学会の原稿の作成のために２回（1918年5月5日於中央大学、1918年8月11日於横浜国立大学、いずれも主席者は鳥光、野平、藤井）実施したほか、2019年2月17日、広島大学東京オフィスにおいて、ライフヒストリー研究の専門家3名を招いて、３年間の科研の研究成果の概要を報告し、それについての評価を受けた（第３回研究会）。この第3回の研究会において招聘したのは、倉石一郎氏（京都大学）、高井良健二氏（東京経済大学）、山田浩之氏（広島大学）の３名である。
|
