| 研究課題/領域番号 |
16K04739
|
|---|
| 研究機関 | 群馬大学 |
|---|
研究代表者 |
林 耕史 群馬大学, 教育学部, 教授 (50556743)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2019-03-31
|
| キーワード | 木製積木 / 木製玩具 / 彫刻 |
|---|
| 研究実績の概要 |
29年度は，前年度課題として残った国内の木製積木基礎調査を進めると共に，①木製積木試作の継続 並びに ②積木試作品を用いた授業実践及び考察 が当初研究実施計画にあげられていた。しかしながら，当該年度は研究者自身の公務（群馬大学教育学部附属幼稚園長職）の多忙化に伴い，ほとんど本研究へのエフォートが得られず，十分な研究の推進に至らなかった。 国内調査には，新たに着手できなかった。①については，28年度購入の木材の製材と乾燥を進めている。②については，試作品制作及び授業実践に至らなかった。ただし，長野県の長野盲学校における「触れてみる彫刻鑑賞授業」に研究者自身の彫刻作品を鑑賞材料として提供した。そこでは，木の彫刻作品に触れる子どもの様子から，木のもつ「ふれる」ことへの効果について示唆を得ることができた。
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
研究者自身の学内公務（附属幼稚園長職）の多忙化のため，本研究に着手する時間が捻出できず，国内の木製積木調査ができなかったことに加え，当初計画であった①木製積木試作 並びに ②積木試作品を用いた授業実践及び考察 を進めることができなかったためである。
|
| 今後の研究の推進方策 |
29年度にほとんど進展させることができなかったことから，30年度にその回復をできるだけ図りたい。ただし，現段階で平成31年度への研究期間延長を想定せざるを得ないと考えている。
|
| 次年度使用額が生じた理由 |
国内実地調査並びに研究計画①，②を進めることができず，実施に向けて具体的に使用する金額が少なかったためである。
|
