| 研究課題/領域番号 |
16K04771
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| 研究機関 | 鳴門教育大学 |
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研究代表者 |
阪根 健二 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (10363178)
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| 研究分担者 |
吉井 健治 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (50279379)
戸田 有一 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (70243376)
葛西 真記子 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (70294733)
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| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2019-03-31
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| キーワード | ＬＧＢＴ / 意識調査 / 先進地視察 / 教員研修 |
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| 研究実績の概要 |
初年度は、ＬＧＢＴに関する先行研究の検討、及び教員実態調査を重点に行った。そのため、セクシュアル・マイノリティについてのアンケートを、10月～12月に実施した。対象は、岩手県、京都府、香川県、大分県の小中高校教員で、約600名に対して意識調査を行った。その結果、ＬＧＢＴを知っている教員は半数を超えてるものの、説明できる教員は３割程度にとどまっており、授業が可能かとなると１割も満たない状況であった。このように現場での課題が明らかになった。一方で、セクシュアルマイノリティの児童生徒の理解や支援への意識は高く、教員研修等の必要性があるという結果となった。
そこで平成29年度は、この調査結果を詳細に分析し、教員研修の在り方を検討する予定である。そのため、６月上旬に検討研究会を開催する。
また、海外の先進地調査を1年前倒しで、研究分担者の葛西真記子教授が８月に、アメリカ心理学会に参加し、ＬＧＢＴ対応の先進地である米国の内情を視察した。視察結果について、平成２８年９月２０日に研究メンバーが集まり情報共有を行った。
そこでは、ＬＧＢＴに関する生得性と付加的学習部分との関連が中心議論となり、実際に性行為に向かうかどうかで異なる点や、環境や学習の影響がポイントであるという点に注目した。ただ、性については、指向性だけではなく、嗜好性の問題もあり、この扱いの難しさも浮かび上がり、メンバー間で共有できた。なお、今後、当事者へのインタビュー調査をすると共に、研修教材の作成に取りかかっていきたい。
次年度への教材づくりでは、研究メンバーが分担を決め、現場で試行しながら実施する予定である。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
1: 当初の計画以上に進展している
理由
実態調査において、協力自治体が全国各地に及んだこと、また、海外の先進地調査を1年前倒して、最新の情報を得たことで、より精緻な研究が見込まれる。
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| 今後の研究の推進方策 |
調査結果の詳細な分析と当事者へのインタビュー調査を元に、研修教材の作成に取りかかる。教員研修の教材づくりでは、研究メンバーが分担を決め、現場で試行しながら実施する予定である。また、海外の研究者の招聘あるいは研究会への参加を検討している。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
平成28年度には、共同研究者の葛西真記子教授による、アメリカ心理学会のへの参加による情報収集を行うことを前倒しして実施したこと、アンケート調査が広範囲に及ぶことで、他の支出を抑えていたことから、最終的に残金が発生した。
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| 次年度使用額の使用計画 |
平成29年度に、海外からの研究者の招聘を予定しており、そこに充てる予定である。また、実態調査の詳細分析及び教材作成にかかる経費に充当したい。
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