| 研究課題/領域番号 |
16K08867
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
医療社会学
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| 研究機関 | 福井大学 |
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研究代表者 |
安倍 博 福井大学, 学術研究院医学系部門, 教授 (80201896)
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| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2023-03-31
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| キーワード | 医学教育 / 概日リズム / 睡眠 / 学業成績 / 心理検査 / 高照度光療法 / スリープスコープ |
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| 研究成果の概要 |
医学科１年次生の睡眠・概日リズム特性及び睡眠の質と学業成績・心理検査との関連を調べ、睡眠リズムに問題のある学生への高照度光療法の介入効果を検討した。その結果、睡眠リズムが不規則な学生は学業成績が低く精神面と関連がある傾向が見られたが、睡眠の質との関連は結果にばらつきが見られた。高照度光療法を行った学生は、睡眠リズムと睡眠の質が改善する傾向が見られた。以上から、医学教育において、時間生物学的知見に基づく学生支援と修学指導が重要であることが示唆された。
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| 自由記述の分野 |
行動科学、時間生物学、医学教育学
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
現在の大学教育は、文部科学省の方針により学修者本位の教育への転換を求められている。とくに医学部では、医学教育分野別評価基準に沿ったアウトカム（学修成果）基盤型教育の導入が求められている。そこでは、学生は、学修において自主性・主体性を強く求められ、一方、教育者は、教育において学生支援・修学指導をより強化することを求められる。本研究成果は、医学教育改革により生じうる学修・教育上の問題に対して、時間生物学的視点からの新たな対処方法になり得ると考えられる。
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