| 研究課題/領域番号 |
16K11946
|
|---|
| 研究機関 | 佐賀大学 |
|---|
研究代表者 |
新地 浩一 佐賀大学, 医学部, 教授 (30404164)
|
|---|
| 研究分担者 |
松永 妃都美 佐賀大学, 医学部, 客員研究員 (60612017)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2019-03-31
|
| キーワード | 国際看護 / 危機管理 / 教育モデル / 国際緊急援助 |
|---|
| 研究実績の概要 |
平成29年度においては、看護学科4年生の国際看護論（1単位15時間）の必修科目において、約60名の学生を対 象として、実践的な国際看護の教育を本格的に試行した。特に、発展途上国内で実際に起こった大規模な自然災害発生時における国際緊急医療援助活動をモデルにした実践的なシミュレーション演習を実施した。この演習に関しては、ＶＴＲなどの視聴覚機材を導入するとともに、危機管理に関する教育も取り入れた。
同時に、国際看護活動の経験のある看護職者１９名からの情報提供により、教育モデル作成に必要な教育項目に関する抽出作業も実施中である。
また、国際緊急援助活動や危機管理には、トリアージ能力の向上が必要不可欠であると考えられた。そのため、本研究に付随して、看護学科１年生および４年生（各60名）に対してＳＴＡＲＴ式トリアージの教育も行い、その教育前後で30症例のトリアージを行なわせて、教育効果を判定した。データ解析が終了次第、学術論文として発表予定である。 前年度同様、大学院生4名および国内外の国際看護領域の専門家2名を研究協力者として研究を継続中である。研究協力者１名を、ハワイ大学医学部のシミュレーション教育センターに派遣して、実践的な教育に関する情報収集や意見交換を実施した。
研究分担者１名も前 年度同様に参加して、学生の教育効果に関する質的データの解析を実施した。研究成果の一部を、下記の学会誌に英文論文として投稿して掲載された。
The role of surgical nurse in International Disaster Response in Japan: Recognition of medical workers with experience in IDR. Asian Journal of Human Services, 13, 23-35 2017
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
平成２９年度末までは、研究計画通り進捗している状況である。今後、教育モデルの作成（修正を含む）および評価を実施予定である。
|
| 今後の研究の推進方策 |
平成30年度においては、前年度までに蓄積された国際看護の教育に関するデータや資料をまとめて分析し、実践的な国際看護の教育モデルを完成する予定である。教育モデルにおいては、国際看護における知識や技術の習得だけでなく、危機対処の際に、看護職者として冷静な判断能力を身につけて、適切な対処や処置ができる能力 の向上を目指すものとする。
教育効果の判定には、筆記試験およびシミュレーション演習における健康危機管理に関する課題に対する対応能力や技能試験を用いる予定である。
対象学生による授業評価も客観的に行うと同時に、自記式質問紙調査票およびインタビューによる教育効果の 評価を実施する。前年度同様、大学院生4名および国内外の国際看護領域の専門家2名を研究協力者とする。データの入力等の事務的作業のために、6か 月間、研究補助員1名を雇用する予定である。研究 分担者1名が研究に参加する。平成30年度は、最終的なデータの分析や教育モデルの完成を行う。
この成果をもとに平成30年度に開催される国際学会などで発表し、国内外の専門家の国際看護の 教育に関する意見を聴取して修正を加え、教育モデルとして提言する予定である。具体的には、平成30年10月に開催されるアジア太平洋災害救急医学会（神戸市）に研究 代表者および研究協力者２名が参加して、この国際看護の教育モデル（案）の評価を得るとともに、諸外国の教育・研究者 からの国際看護教育に関する意見交換も同時に予定している。
|
| 次年度使用額が生じた理由 |
平成２９年度にカナダのトロントで開催された世界災害救急医学会に２名が参加予定でしたが、大学の講義等の業務で参加できなくなり、代替として平成３０年度に日本国内で開催される国際学会に参加することにいたしました。また、データ入力のための臨時雇用の人件費を、、（研究の進捗状況も勘案して）平成３０年度にまとめて依頼することとし、一部の人件費を次年度に回すことにいたしました。そのため、約５３万円を平成３０年度に使用させていただくべく、繰り越しをいたしました。
|
