| 研究課題/領域番号 |
16K12086
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
臨床看護学
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| 研究機関 | 産業医科大学 |
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研究代表者 |
長 聡子 産業医科大学, 産業保健学部, 准教授 (20441826)
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| 研究分担者 |
阿南 あゆみ 産業医科大学, 産業保健学部, 教授 (00369076)
永松 有紀 産業医科大学, 産業保健学部, 准教授 (20389472)
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| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2020-03-31
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| キーワード | がん / 家族ケア / 一般病棟 / 学習プログラム |
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| 研究成果の概要 |
一般病棟のがん患者の家族ケアシステムの構築に向け、これまでに開発した学習プログラム（リンクナースシステムを参考に考案し、研究者による研修を受けた看護師が、所属する病棟の全看護師に伝達することで研修内容の共有を図る）を検証した。しかし、学習プログラムを試行した結果、看護師の選定や伝達方法、学習と実践の連動、学習プログラムの評価など、いくつか課題が抽出された。そのため、学習支援方法を見直し、伝達研修ではなく研究者と対象者の相互作用を利用したMutual Action Researchを用いた学習支援方法を再考し、がん患者の家族ケアシステムの確立に向けた基礎資料を得ることを試みた。
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| 自由記述の分野 |
臨床看護学
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
研究者と看護師の協働による学習会を通し、看護師のがん患者の家族ケア実践の変容過程を明らかにすることにより、一般病棟の看護師を対象としたがん患者の家族ケアに関する学習支援方法の開発に向けた基礎資料を得ることができた。
一般病棟の看護師を対象としたがん患者の家族ケアに関する学習支援方法の開発に向けた本研究は、家族ケアの浸透や質向上、さらには、がん患者家族の精神的負担の軽減にも寄与できる可能性があり、本研究の意義は高いと考える。
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