| 研究実績の概要 |
H29年度は予備実験を次の要領で実施した．
1. 刺激文: 33種類の原典とそれらの変異版を合わせて合計200種種類の刺激文を作成し，それら無作為に20文のセットに10分割し，それぞれのセットには提示順序を無作為化したA, B, C, D版を用意した．33の原典文の作成では，次の4種類の構文パターンP1, P2, P3, P4 と次の11種類の動詞を使った: P1: _-が _-で _-に _-と V-(し)た，P2: _-が _-で _-に _-を V-(し)た，P3: _-が _-で _-を _-に V-(し)た，P4: _-が _-で _-から _-を V-(し)た; V22. 行く，V26. 知る，V40. 教える，V44. 感じる，V131. 探す，V116. 答える，V326. 黙る，V338. 負ける，V377. 伝わる，V1147. 知り+合う，V1197. 感染+する．
2. 実験: 東京，岐阜，福岡の三ヶ所で，合計251名の被験者から反応を取得した (東京で93名，岐阜で109名，福岡で49名)．その逸脱反応の除去により，有効反応数は216名分となった．容認度評定と同時に次の評定者の社会的属性10個を入手した: A1. 年齢 [数値]，A2. 性別 [男/女/その他]，A3. 生誕地 [県名のコード]，A4. 母語が日本語かどうか [はい/いいえ]，A5. 一年より長く国外に住んだ事があるか [はい/いいえ]，A6. これまでに学んだ異国語の数 [数値]，A7. 異国語を学んだ延べ年数 [数値]，A8. 日本語を話さない人と頻繁に接触するか [はい/いいえ/わからない]，A9. 1ヵ月に読む本の数 [数値]，A10. 教育を受けた年数 [数値].
3. 解析結果の報告: 上のデータの解析結果を言語処理学会第24回年次大会で発表した．
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