| 研究実績の概要 |
本研究では，音声器官の形状や機能，基礎的な発話能力に病的な問題がないにもかかわらず，日常的に発話のしにくさを自覚する人々の実態を調査した．さらに，それらの人々の音声器官の形状や機能，発話を改善する訓練法について検討した．
(1) 発話のしにくさを自覚する人の割合：日本の15大学の学生約2,000名を対象にして，発話のしにくさの自覚などに関するアンケート調査を実施した．その結果，調査対象の31%が普段の会話で発音がうまくいかないと感じることが「ある」もしくは「どちらかと言えばある」と回答した．そのように感じる人の割合は男性の方が高かった．同様の調査を30代から60代の男女計800名に対して実施したところ，普段の会話で発音がうまくいかないと感じる人は約20%という結果が得られ，この問題が現代の若者に多いことが明らかとなった．
(2) 発話のしにくさを自覚する人の音声器官の形状や機能：磁気共鳴画像法(MRI)や磁気センサシステム(舌などの音声器官にセンサを貼り付けてその位置を追跡する装置)やを用いて，発話のしにくさを自覚する人の音声器官の形状や機能を調査した．MRIによる調査では，発話のしにくさを自覚する人の一部に，軟口蓋が大きく動きが不十分なケースがあることを発見した．また，磁気センサシステムによる調査では，発話のしにくさを自覚する人は繰り返し発話における音声器官の運動にばらつきがある(安定しない)ことを明らかにした．
(3) 発話訓練法の開発：ペンや割り箸などの細い棒を前歯で噛んだ状態で練習をする発話訓練法について調査した．そして，この方法を用いることにより，下顎や舌の動きが大きくなり，1つ1つの音が明瞭に発声されるようになることを示した．また，声の明るさに関連する第3フォルマントのパワーが大きくなるケースもあり，今後さらに効果的，効率的な訓練法について検討していく．
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