| 研究課題/領域番号 |
16K13474
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| 研究機関 | 東京理科大学 |
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研究代表者 |
竹尾 和子 東京理科大学, 教育支援機構, 准教授 (30366421)
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| 研究分担者 |
神野 潔 東京理科大学, 理学部第一部教養学科, 准教授 (40409272)
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| 研究期間 (年度) |
2016-04-01 – 2019-03-31
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| キーワード | ＰＴＡ / 沖縄 / 学際的研究 / 歴史・文化・当事者の視点 |
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| 研究実績の概要 |
ＰＴＡに関する国際シンポジウムの開催：2016年7月に開催された国際学会（The 31st International Congress of Psychology(Yokohama,Japan)）でＰＴＡに関するシンポジウム（シンポジウムタイトル：Structures and issues of PTA in socio-cultural context in democratic countries of Japan, USA, and UK）を企画した。パネラーとして、日本、アメリカ、イギリスからの研究者が登壇し、ＰＴＡ現状に関する国際的、学際的視点に立った議論がなされた。日本のＰＴＡの現状とその歴史的経緯の輪郭と特殊性が浮き彫りになった。このシンポジウムの中身と成果、更にそこから展開される議論は、本シンポジウムの登壇者の共同執筆による「Structures and issues of PTA in socio-cultural context in democratic countries of Japan, USA, and UK.― Researches Presented and Future View Discussed at 2016 ICP Symposium―（Studies in liberal arts and sciences,49．）としてまとめられた。
国内単位ＰＴＡへのフィールドワークの実施：沖縄県単位ＰＴＡフィールドワーク（教育心理研究および歴史研究）を実施した。沖縄県内小学校単位ＰＴＡ（2校）に出向き、ＰＴＡ当事者へのインタビュー、資料収集等を行った。ＰＴＡ当事者のインタビューでは、各単位ＰＴＡの会長、副会長をはじめとする役員の方々、及び、各小学校の校長にインタビューを行うことで、ＰＴＡの組織、運営、活動、そして、それぞれの立場の人々の認識などを含んだ、多角的、包括的なＰＴＡ理解が可能となった。この調査の成果の一部は、「ＰＴＡの学際的可視化の試み―歴史・文化・当事者の視覚から（「教育と医学,７６６」慶應義塾大学出版会）に紹介されている。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
28年度は国内の単位ＰＴＡの調査予定でしたが、準備に時間がかかり、実施が1月末と遅くなってしまった。そのため、国内調査として予定していたことが十分に完了せず、29年度に持ち越された作業がある。また、東京都内のフィールドワークも予定していたが、まずは東京都は離れた地域での調査を十分に行った上で、東京調査を実施するという方針に変更したため、東京調査は行わず、次年度に延期することにした。
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| 今後の研究の推進方策 |
29年度はアメリカでのフィールド調査を行う予定だったが、28年度の研究成果により、ＰＴＡの国内での多様性が予想以上に大きいことが分かったため、29年度はまずは国内での調査（沖縄の残りの調査と他の諸地域）を行った上で、アメリカ調査の方向性を定めることとした。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
The 31st International Congress of Psychologyでのシンポジウムのパネラーを海外から招へいしたが、その旅費を本予算から支出する必要がなくなった。
沖縄調査に調査を特化したため、東京都内の調査を行わなかった。
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| 次年度使用額の使用計画 |
次年度は国内調査を沖縄調査、東京調査の他にも予定し、国内のＰＴＡの地域による多様性を析出したいと考えている。その費用として使用する予定である。
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