| 研究実績の概要 |
（１）第二回沖縄県PTAフィールド調査の実施：①教育心理学調査：PTAフィールド調査の実施（場所：沖縄県、時期：2017年7月）：4校の単位PTAでの調査を実施した。4校は地域（本土と離島）、歴史（創立100数年以上を迎える学校と新設の学校）、立地条件（米軍基地隣接の学校）等において実に多様な状況にあった。これらの小学校にあるPTAを調査フィールドとし、PTA役員を対象に、PTAの歴史や組織、活動内容や当事者の心理についてインタビューを行った。これにより、これらの要因の相互作用関係を検討した。 ②歴史学調査：史料調査の実施（場所：沖縄県、時期：2017年7月）：沖縄県立図書館、琉球大学、読谷村立図書館において、1950年代～70年代のPTA新聞などを中心に、史料収集を行った。これにより、本土復帰以前における沖縄県PTAの具体的な活動や特徴、本土PTAとの関わりなどについて明らかにした。
（２）2016年度PTA研究の分析と報告：2016年度までに行ってきた、PTAの学術的・学際的研究に関する議論について、日米英研究者との2016年度のシンポジウムの成果を踏まえた共同執筆（Takeo, Jinno, Suzuki, Lewis and Omi,2017)を通して、その意味と成果を議論・考察した。
（３）第一回沖縄県PTAフィールド調査の分析と報告：2016年度に実施した第一回沖縄PTAフィールド調査では2校の単位PTAを対象にインタビュー調査中心とする調査を実施した。調査結果を分析し、雑誌（竹尾, 2017)やシンポジウム(竹尾, 2017; 神野, 2017)で報告した。
（４）PTAの今日的課題としての「任意加入」「強制加入」に関する法学的・歴史学的考察を行い、その成果を論文化して報告した（神野・竹尾, 2017)。
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