大学教育のグローバル・スタディーズ 競争・連携・アイデンティティ

2019 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 16KT0087
• 研究機関: 東北大学
• 研究代表者: 米澤 彰純 東北大学, 国際戦略室, 教授 (70251428)
• 研究分担者: 吉田 文 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (10221475) ; 北村 友人 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 准教授 (30362221) ; 黄 福涛 広島大学, 高等教育研究開発センター, 教授 (60335693) ; 黒田 一雄 早稲田大学, 国際学術院(アジア太平洋研究科), 教授 (70294600) ; 太田 浩 一橋大学, 森有礼高等教育国際流動化機構, 教授 (70345461) ; 米澤 由香子 東北大学, 高度教養教育・学生支援機構, 准教授 (60597764)
• 研究期間 (年度): 2016-07-19 – 2020-03-31
• キーワード: グローバルスタディーズ / 高等教育 / 国際化 / 学士課程教育 / グローバル化

研究実績の概要

本年度は、昨年度までの国内外の調査を海外共同研究者とともに分析し、まとめる作業を進めた。成果については、関連出版と合わせConsortium for Higher Education Researchers年次大会など国内外で発表してフィードバックを得た。書籍としての出版に向けて最終準備を進め、2020年の日本教育学会の課題研究で報告する。分析対象は、起点になる日本、主要な調査対象である韓国、マレーシア、オーストラリア、オランダの他、理念系として参照される米国、中国、英国、欧州大陸国家群という幅広いものとなった。国ごとの文脈の強い中等教育までとグローバルな文脈が強い大卒労働市場や大学院とを結びつけて視点の転換を図る役割を担う学士課程の研究において、グローバル・スタディーズのアプローチが有効であることを示した。得られた知見として、過去30年間のグローバル化が世界的な課題と考えられた時代においても、世界には複数の理念モデルが存在し、その方向性において互いに影響を受けながらも収斂しているとは言えないことを明らかにした。日本で従来主流であった、先進事例や世界的な趨勢に対して借用を通じたキャッチアップをするという見方とは異なる、世界的な趨勢としての分岐と収斂、大学教育への内在的な価値付けと外在的な価値付けという相互に相対立する方向性のなかで、国として、大学として多様な選択肢が開かれている見方を提示するに至った。本研究は、世界鳥瞰図としての要素を持ちながら、従来のシステム比較や教育借用、さらにはキャッチアップがもっていた一元的な見方ではなく、むしろ多様な方向性を内包したダイナミックな相互作用として学生課程教育の国際動向を捉えることに成功した。その上で、日本については、大学、政府、産業の目指す学士課程改革の方向に齟齬が顕著であり、方向性が見えなくなっていることを指摘するに至った。

研究成果

• [国際共同研究] Monash University(オーストラリア)
  • 国名: オーストラリア
  • 外国機関名: Monash University
• [国際共同研究] University Science Malaysia(マレーシア)
  • 国名: マレーシア
  • 外国機関名: University Science Malaysia
• [国際共同研究] 高麗大学(韓国)
  • 国名: 韓国
  • 外国機関名: 高麗大学
• [国際共同研究] University of Twente/University of Utrecht(オランダ)
  • 国名: オランダ
  • 外国機関名: University of Twente/University of Utrecht
• [雑誌論文] 高等教育質保証の国際的連携 (2020)
  • 著者名/発表者名: 米澤彰純
  • 雑誌名: 高等教育研究 巻: 23 ページ: 141-162
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 日本の外国人留学生受入れ政策とポスト30万人計画に向けた課題 (2020)
  • 著者名/発表者名: 太田浩
  • 雑誌名: 異文化間教育 巻: 51 ページ: 38-57
  • 査読あり
• [雑誌論文] Globalization in Higher Education (Japan) (2020)
  • 著者名/発表者名: Poole Gregory、Ota Hiroshi、Ashizawa Shingo
  • 雑誌名: Bloomsbury Education and Childhood Studies 巻: - ページ: -
  • DOI: 10.5040/9781350996311.0012
  • 査読あり
• [雑誌論文] Curricula: International Higher Education (Japan) (2020)
  • 著者名/発表者名: Ota Hiroshi、Poole Gregory、Ashizawa Shingo
  • 雑誌名: Bloomsbury Education and Childhood Studies 巻: - ページ: -
  • DOI: 10.5040/9781350996311.0011
  • 査読あり
• [雑誌論文] Tracing the Developments of the “Global Education Effect” in Japanese Higher Education: Discourses, Policy, and Practice (2020)
  • 著者名/発表者名: Gregory Poole, Hiroshi Ota, and Mako Kawano
  • 雑誌名: The Global Education Effect and Japan Constructing New Borders and Identification Practices 巻: 1 ページ: 33-60
  • DOI: 10.4324/9780429292064
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] Evolutions in knowledge production policy and practice in Japan: a case study of an interdisciplinary research institute for disaster science (2019)
  • 著者名/発表者名: Yonezawa Akiyoshi、Hammond Christopher D.、Brotherhood Thomas、Kitamura Miwako、Kitagawa Fumi
  • 雑誌名: Journal of Higher Education Policy and Management 巻: 42 ページ: 230～244
  • DOI: 10.1080/1360080X.2019.1701850
  • 査読あり / オープンアクセス / 国際共著
• [雑誌論文] Challenges of the Japanese higher education Amidst population decline and globalization (2019)
  • 著者名/発表者名: Yonezawa Akiyoshi
  • 雑誌名: Globalisation, Societies and Education 巻: 18 ページ: 43～52
  • DOI: 10.1080/14767724.2019.1690085
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 東アジアにおける「大学」概念の形成と変容:機能としてのトランスレーションに注目して (2019)
  • 著者名/発表者名: 米澤 彰純 , 嶋内 佐絵 , 劉 靖
  • 雑誌名: 教育学研究 巻: 86(2) ページ: 225-23
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] The public good and accepting inbound international students in Japan (2019)
  • 著者名/発表者名: Huang Futao、Horiuchi Kiyomi
  • 雑誌名: Higher Education 巻: 79 ページ: 459～475
  • DOI: 10.1007/s10734-019-00418-z
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 日本の一般教育・教養教育 : 導入したものとできなかったもの (2019)
  • 著者名/発表者名: 吉田文
  • 雑誌名: IDE : 現代の高等教育 巻: 610 ページ: 9-15
• [学会発表] 世界の学士課程改革から「国際」を問い直す (2020)
  • 著者名/発表者名: 米澤彰純
  • 学会等名: 日本教育社会学会
  • 招待講演
• [学会発表] Transformation of Undergraduate Education under Globalization (2019)
  • 著者名/発表者名: Akiyoshi Yonezawa, Don Westerheijden, Jorrit Snijder, Sae Sghimauchi
  • 学会等名: Contortium for Higher Education Researchers
  • 国際学会
• [学会発表] World-class University Policies and Rankings in Transition (2019)
  • 著者名/発表者名: Akiyoshi Yonezawa
  • 学会等名: World Class University Conference 8
  • 国際学会 / 招待講演
• [学会発表] Formation and Development of the Concept of the “University” in East Asia (2019)
  • 著者名/発表者名: Akiyoshi Yonezawa, Sae Shimauchi, Jing Liu
  • 学会等名: 日本教育社会学会
• [学会発表] Sociological approach towards Japanese education (2019)
  • 著者名/発表者名: Akiyoshi Yonezawa, Yuto Kitamura, Beverley Yamamoto, Tomoko Tokunaga
  • 学会等名: Taiwan Association for Sociological Research
  • 国際学会 / 招待講演
• [図書] 日本の国際教育協力 (2019)
  • 著者名/発表者名: 萱島 信子、黒田 一雄
  • 総ページ数: 448
  • 出版者: 東京大学出版会
  • ISBN: 978-4130513500