| 研究分担者 |
堀内 孜 京都教育大学, 教育学部, 教授 (40115978)
渋谷 恵 常葉学園大学, 教育学部, 准教授 (40312805)
森下 稔 東京海洋大学, 海洋工学部, 准教授 (60300498)
鈴木 康郎 大阪成蹊短期大学, 児童教育学科, 講師 (10344847)
カンピラパーブ スネート 名古屋大学, 大学院・国際開発研究科, 講師 (90362219)
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| 研究概要 |
1 ワークショップの開催
平成19年4月24日及び25日の2日間にわたり,日本側の分担者,タイからの研究協力者が名古屋大学において,デルファイ調査の結果から,日本とタイの市民性の資質を絞り込む作業を行った。作業の結果,日本の場合は21の資質を,タイの場合は22の資質を最終的に抽出した。
2 日本比較教育学会発表
平成19年6月30日〜7月1日に開催された日本比較教育学会第43回大会(筑波大学)において,デルファイ調査第2次調査の結果,及び絞り込まれた市民性の資質について研究発表した。
3 タイ現地調査
平田がタイを訪問し(平成19年7月29日〜8月4日),ピサヌローク県の私立小学校において市民性教育の実験授業を実施し,授業観察を行った。合わせて共同研究者と実験授業に関する協議を行い,関係資料の収集に当たった。
4 カリキュラム開発及び実験授業
タイにおいては私立小学校において平成19年8月に3つの学習単元の実験授業を実施した。実験授業では「人権」・「充足経済」・「科学技術と科学」単元の授業をそれぞれ5時間計15時間分の授業を実施し,単元目標の達成が確認され,事前・事後調査により学習効果の検証を行った。また,日本においては,求められる資質の絞り込みを行い,小学校段階のカリキュラムを開発した。
5 研究成果報告書の刊行
3年間の研究結果を研究成果報告書として刊行した。
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