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ビッグデータ時代に求められる統計学習教材や統計教育の方法、さらに、学習成果評価の枠組みの確立により、統計的思考力をベースとした議論が平易に行われるようになることが期待される。また、それは今後進展する人工知能社会実装の場でも求められる能力である。日本において産業界へ多くの人材を輩出している社会科学系学部での統計教育の充実は、日本社会がグローバル化に伴い現在目指している「暗黙の了解の社会から、証拠に基づく意思決定社会への変革」において重要な意義を持ち、またさらには、不確実な事象への対応力や判断力を養成することで、一定のリスクテイクが可能でコストを軽減した社会構築へと繋がるであろう。
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