| 研究課題/領域番号 |
17K01637
|
|---|
| 研究機関 | 熊本大学 |
|---|
研究代表者 |
小澤 雄二 熊本大学, 教育学部, 准教授 (10244097)
|
|---|
| 研究分担者 |
清田 公保 熊本高等専門学校, 人間情報システム工学科, 教授 (80186353)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2017-04-01 – 2020-03-31
|
| キーワード | ドリルゲーム / タスクゲーム / 柔道 / 戦術学習 / 形 / きっかけ |
|---|
| 研究実績の概要 |
平成２９年度は安全で効果的な柔道の授業を行うことを目的に、これまでに申請者らが構築した「形」を基本となる技能習得のためのドリルゲームとして、「きっかけ」をメインゲームである「自由練習」において、防御動作を行う相手に対して無理なく投げ技をかけるためのタイミングを探り、自らがチャンスを創り出すという課題を克服するためのタスクゲームとし、単にゲームで必要とされる個人的技能を習得させるだけでなく、練習そのもののゲーム化を図った。
なお、これらのドリル・タスクゲームを大学生を対象とした柔道の授業で用い、その得点を技のできばえの目安として、技毎や他者と比較することで、自己の得点の伸びを前時と本時で比較することができ、自己評価やデータの蓄積も可能となった。この二つのゲームを関連づけて学習する戦術学習の新しい手法を提案した。
あわせて、これらの技能動作の「見える化」を図ることで、教師と生徒が課題を共有・意識でき、授業の目的に応じた新たなドリル・タスクゲームの開発・教材化に繋げることを目的としたい。
平成２９年度の研究成果としては、「Practical Report on the Learning of Tactics in Judo」および「A study of teaching method for judo-kata: Koshi-waza of nage-no-kata」のテーマで、日本武道学会第５０回記念大会（第２回国際武道会議）において口頭発表をした。
また、柔道の技能動作の「見える化」を図るための、3方向モーションキャプチヤーシステム導入の準備を進めることができた。
|
| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
研究成果の発表および柔道の技能動作の「見える化」を図るための、3方向モーションキャプチヤーシステム導入の準備を進めることができた。
|
| 今後の研究の推進方策 |
安全で効果的な武道授業のための柔道の技能動作の「見える化」を進めたい。
|
| 次年度使用額が生じた理由 |
3方向モーションキャプチヤーシステムの解析ソフト購入が次年度となったため。
|
