| 研究課題/領域番号 |
17K04307
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| 研究機関 | 筑波大学 |
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研究代表者 |
相川 充 筑波大学, 人間系, 教授 (10159254)
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| 研究分担者 |
渡部 麻美 東洋英和女学院大学, 人間科学部, 准教授 (40635918)
藤枝 静暁 埼玉学園大学, 人間学部, 教授 (60521515)
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| 研究期間 (年度) |
2017-04-01 – 2020-03-31
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| キーワード | 感謝スキル / 特性感謝 / 状態感謝 / 感謝感情 / 負債感情 / subjective well-being / ソーシャルスキル / 介入研究 |
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| 研究実績の概要 |
平成29年度は，研究分担者同志で本研究全体の目的と目標を確認し合い，各自の分担に沿って，おもに以下のような研究活動を行った。
第１に，本格的な介入研究を２年目に行うための情報収集と測定項目作り，および予備的なトレーニングを実施した。幼稚園１園，小学校２校に出かけてゆき，ソーシャルスキルの行動観察を行い，保育士，教師に聞き取り調査を行い，情報収集を行った。また，感謝IATの作成を試みた。特性感謝を測定する従来の尺度は，社会的望ましさの影響を強く受けると考えられる。そこで，潜在的連合テスト（IAT）を利用して，パソコン上で回答者の特性感謝を測定する道具の開発を行った。この研究成果は，紀要論文にまとめた。さらに，感謝スキル・トレーニングの予備的トレーニングを大学生に実施し，効果測定を行った。
第２に，調査研究を２つ行った。そのうちの１つは，感謝感情と負債感情とでは，利益供与者に対する返報行動の形式と，返報行動の実行までの時間に違いがあることを，日本人と中国人を対象にして比較検討した。２つめの調査研究は，大学生において，感謝スキルの実行が，当人の孤独感の低減に効果のあることを実証した。この研究での孤独感は，subjective well-beingの１つの指標として取りあげた。
第３に，感謝スキルが，直接的な返報行動に及ぼす効果について，囚人のジレンマゲームを用いた実験室実験で検討した。感謝スキルの実行が，利益葛藤状況に置かれた個人間での，互恵性の形成に及ぼす可能性を探った。
第４に，一定に成果が認められた研究は，国内学会や国際学会で，学会発表を行った。国内学会（日本社会心理学会，日本教育心理学会）での発表を計４件，国際学会での発表を１件行った。また，学会でのシンポジウムで話題提供者になった。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
2: おおむね順調に進展している
理由
本研究は３年計画であり，平成29年度は，その１年目であるので，本格的な介入研究を２年目に行うための情報収集を行い，新たに潜在的連合テスト（IAT）の測定項目作り，予備的なトレーニングを実施した。調査研究を２つ行ない，実験室実験も行った。
以上のことから，３年計画の最初の１年目としての，この１年間の研究は，おおむね計画通りに進展した。
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| 今後の研究の推進方策 |
今後は，最初の１年間での基礎研究の成果を踏まえて，本研究で提唱している「感謝行動の形成・拡張モデル」の本格的な検討を行う。とくに，このモデルの中の「受益者の感謝感情」→「スキルとしての感謝行動の表出」→「利益供与者との関係強化」という「形成ループ」に関する研究を，介入的な研究を重ねることで検証する。
具体的には，幼稚園または小・中学校の教育現場において、感謝スキルを獲得目標としたソーシャルスキル教育を行い、その効果と対人関係に及ぼす影響を測定する。また，大学生を対象とする感謝スキルトレーニング・プログラムを実施し，自尊感情，well-beingなど「拡張ループ」と同時に，対人関係の変化という「形成ループ」の確認を行う。
また，一定の研究成果が得られた段階で，国内の学会だけでなく，国外の国際学会でも積極的に学会発表を行い，情報発信をするとともに，感謝スキルに関連する研究知見を収集する。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
次年度使用額が生じた理由は，予算通りに執行することに努めたが，1,330円分が予算執行できなかった。少額の物品を購入して，1,330円を執行することもできたが，研究遂行上，緊急性のない物品を購入することを控えたためである。
使用計画としては，次年度，本格的な介入研究を行う際に必要となる経費に充てる予定である。
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