研究課題
基盤研究(C)
反転学習は全ての学習にとって効果的である。ただし、授業の前に必ず作成したビデオを観ることを強制的にする必要はない。英語力に自信が高い学習者は自分の英語力を試すためにビデオを見ないで、教科書だけで内容を理解したい。英語力に自信が高くない学習者は教科書を読みながらビデオで教員の説明を確認と内容がより分かりやすくなり、自信を持って積極的に授業に参加することができる。
英語教育
The results of this study will be beneficial for teachers considering implementing the flipped learning model into their classrooms by allowing them to consider whether this method is best for their students or not.
