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近年の教育政策において、学校事務職員には大きな期待が寄せられている。本研究は、学校事務職員の資質・能力及び意欲に影響を及ぼす要因を明らかにした。まず、学校のほか、知事部局や教育委員会などを広範囲に異動する「ゼネラリスト型」人事を行う都道府県よりも、学校間の異動を基本とし学校勤務経験が豊富な学校事務職員が多い「スペシャリスト型」人事を行う都道府県の方が、学校事務職員の資質・能力及び意欲が高いことを明らかにした。また、「コミットメント」及び「交流・承認機会」、「研究・研修機会」が「学校経営参画能力」及びそれに関連する意欲と強い関連性を持つことも明らかにした。
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