義務教育段階におけるデータ解釈能力育成に関する研究

研究成果発表報告書

• 研究課題/領域番号: 17K04813
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 茨城大学
• 研究代表者: 宮本 直樹 茨城大学, 教育学部, 准教授 (20736318)
• 研究期間 (年度): 2017-04-01 – 2020-03-31

研究成果

• [雑誌論文] S-APAにおけるデータ解釈のサイエンスプロセス・スキルの構造 (2022)
  • 著者名/発表者名: 宮本 直樹
  • 雑誌名: 茨城大学教育学部紀要 教育科学 巻: 71 ページ: 61-69
  • DOI: 10.34405/00019946
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] てこのつり合いの等式導出のための指導法 -内的表象の書換えに着目して- (2021)
  • 著者名/発表者名: 宮本 直樹
  • 雑誌名: 理科教育学研究 巻: 61 ページ: 497-513
  • DOI: 10.11639/sjst.20031
  • 査読あり / オープンアクセス
• [雑誌論文] 中学校理科におけるデータ解釈能力の現状と課題-論述式問題を導入して- (2020)
  • 著者名/発表者名: 宮本 直樹
  • 雑誌名: 理科教育学研究 巻: 61 ページ: 329-348
  • DOI: 10.11639/sjst.20030
  • 査読あり / オープンアクセス