言語学習における学習方略の自己生成プロセス

2009 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 18300089
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 認知科学
• 研究機関: 慶應義塾大学
• 研究代表者: 今井 むつみ 慶應義塾大学, 環境情報学部, 教授 (60255601)
• 連携研究者: 針生 悦子 東京大学, 教育学研究科, 准教授 (70276004) ; 岡田 浩之 玉川大学, 工学部, 教授 (10349326) ; 梶川 祥世 玉川大学, 学術研究所, 講師 (70384724)
• 研究期間 (年度): 2006 – 2009
• キーワード: 認知心理学 / 言語発達

研究概要

語意学習は初期の即時マッピングのフェーズとその後の意味分野の再構造化に伴う語意の再調整のフェーズがある。本研究は、語彙の中でも特に核となる動詞の学習に焦点を置き、二つのフェーズのメカニズムを実験的に検討した。動詞の即時マッピングは名詞のそれよりも難しいこと、それが言語普遍的な現象であるという知見が得られた。即時マッピングの後に長い時間をかけて語意の再調整をしていくこと、再調整の過程にどのような手がかりが用いられ、どのような要因が関わるのかを明らかにした。

研究成果

• [雑誌論文] A developmental shift from similar to language specific strategies in verb acquisition: A comparison of English, Spanish, and Japanese. (2010)
  • 著者名/発表者名: Maguire, M. Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R., Imai, M., Haryu, E., Vanegas, S. Okada, H., Pulverman, R., Sanchez-Davis, B.
  • 雑誌名: Cognition 114 ページ: 299-319
  • 査読あり
• [雑誌論文] Children learn sound symbolic words better: Evolutionary vestige of sound symbolic protolanguage. The evolution of language: Proceedings of the 8th International Conference (EVOLANG8) (2010)
  • 著者名/発表者名: Kita, S., Kantartzis, K., Imai, M., M. Schouwstra, B. de Boer, K. Smith
  • 雑誌名: World Scientific ページ: 206-213
  • 査読あり
• [雑誌論文] Sound symbolism facilitates early verb learning. (2008)
  • 著者名/発表者名: Imai, M. Kita, S., Nagumo, M., Okada, H.
  • 雑誌名: Cognition 109 ページ: 54-65
  • 査読あり
• [雑誌論文] Children's use of argument structure, meta-knowledge of the lexicon, and extra-linguistic contextual cues in inferring meanings of novel verbs. (2008)
  • 著者名/発表者名: Imai, M
  • 雑誌名: Palo Alto, USA: CSLI publications (The Proceedings of HPSG08 conference) ページ: 417-435
  • 査読あり
• [雑誌論文] Fast-mapping and reorganization: Development of verb meanings as a system. In the Proceedings of the 30th Annual Cognitive Science Society Meeting (2008)
  • 著者名/発表者名: Saji, N., Saalbach, H., Imai, M., Zhang, Y., Shu, H., Okada, H.
  • 雑誌名: Mahwah, NJ: Erlbaum. ページ: 35-40
  • 査読あり
• [雑誌論文] Novel noun and verb learning in Chinese-, English-, and Japanese-speaking children. (2008)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Li, L., Haryu, E., Okada, H., Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R., Shigematsu, J
  • 雑誌名: Child Development 79 ページ: 979-1000
  • 査読あり
• [雑誌論文] Talking about Walking: Biomechanics and the Language of Locomotion. (2008)
  • 著者名/発表者名: Malt, B., Gennari, S., Imai, M., Ameel, E., Tsuda, N., Majid, A.
  • 雑誌名: Psychological Science 19 ページ: 232-240
  • 査読あり
• [雑誌論文] The scope of linguistic influence: Does a classifier system alter object concepts? (2007)
  • 著者名/発表者名: Saalbach, H., Imai, M.
  • 雑誌名: Journal of Experimental Psychology: General 136 ページ: 485-501
  • 査読あり
• [雑誌論文] Revisiting language universals and linguistic relativity: language-relative construal of individuation constrained by universal ontology. (2007)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Mazuka, R.
  • 雑誌名: Cognitive Science 31 ページ: 385-414
  • 査読あり
• [雑誌論文] L2習得における類義語の使い分けの学習:複数のことばの意味関係理解の定量的可視化の試み
  • 著者名/発表者名: 佐治伸郎・梶田祐次・今井むつみ
  • 雑誌名: Second Language (印刷中)
  • 査読あり
• [雑誌論文] Object Similarity Bootstraps Young Children to Action-Based Verb Extensions.
  • 著者名/発表者名: Haryu, E., Imai, M., Okada, H
  • 雑誌名: Child Development (in pres)
  • 査読あり
• [学会発表] he‘where' of events: How do English- and Japanese-reared infants discriminate grounds in dynamic events? (2009)
  • 著者名/発表者名: Goksun, T., Hirsh-Pasek, K., Imai, M., Konishi, H., Golinkoff, R.
  • 学会等名: Paper presented at the 34th Boston University Conference on Language Development
  • 発表場所: Boston University, Massachusetts, USA
  • 年月日: 20091106-20091108
• [学会発表] 言語獲得における意味の再編成過程に言語が与える影響に関する研究. (2009)
  • 著者名/発表者名: 佐治伸郎・今井むつみ
  • 学会等名: 認知科学会第26回大会
  • 発表場所: 慶應大学藤沢キャンパス
  • 年月日: 2009-09-13
• [学会発表] Sound symbolism fosters early verb leaning in Japanese- and English-speaking children. (2009)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Kita, S., Kantartzis, K
  • 学会等名: Paper presented at the Biennial Meeting of Society for Research in Child Development
  • 発表場所: Denver, Colorado, USA
  • 年月日: 2009-04-04
• [学会発表] Word learning does not end at fast-mapping: Delineating verb meanings among neighboring words in a complex semantic domain. (2009)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Saji, N., Saalbach, H
  • 学会等名: Paper presented at the Biennial Meeting of Society for Research in Child Development
  • 発表場所: Denver, Colorado, USA
  • 年月日: 2009-04-04
• [学会発表] From object-based category to manner-based category: Developmental trajectory of children's verb learning. (2009)
  • 著者名/発表者名: Saji, N., Imai, M., Saalbach, H., Zhang, Y., Shu, H., Okada, H.
  • 学会等名: Poster presented at the Biennial Meeting of Society for Research in Child Development
  • 発表場所: Denver, Colorado, USA
  • 年月日: 2009-04-04
• [学会発表] Categorization, Label Extension, and Inductive Reasoning in Chinese and German Preschoolers: Influence of a Classifier System and Universal Cognitive Constraints. (2008)
  • 著者名/発表者名: Saalbach, H., Imai, M
  • 学会等名: Paper presented at the 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society
  • 発表場所: Vancouver, Canada
  • 年月日: 2008-07-28
• [学会発表] Fast-mapping and reorganization: Development of verb meanings as a system. (2008)
  • 著者名/発表者名: Saji, N., Saalbach, H., Imai, M., Zhang, Y., Shu, H., Okada, H.
  • 学会等名: Paper presented at the 30th Annual Cognitive Science Society Meeting
  • 発表場所: Washington DC, USA
  • 年月日: 2008-07-24
• [学会発表] 文脈によって変わる表情の読み取り. (2008)
  • 著者名/発表者名: 岡田浩之・高橋英之・大森隆司
  • 学会等名: 日本赤ちゃん学会第8回学術集会論文集
  • 発表場所: 千里ライフサイエンスセンター
  • 年月日: 2008-04-08
• [学会発表] Learning verbs as a system: How Child children learn relations among carry/hold verbs. (2007)
  • 著者名/発表者名: Saji, N., Saalbach, H., Imai, M., Zhang, Y., Shu, H., Okada, H
  • 学会等名: Paper presented at the 12th International Conference on the Processing of East Asia Related Languages (PEARL). National Cheng Kung University
  • 発表場所: Tainan, Taiwan
  • 年月日: 2007-12-28
• [学会発表] Case-marking and argument-number dilemma in children learning an argument dropping language in inferring novel verb meanings. (2007)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Haryu, E., Okada, H., Kajikawa, S., Saalbach, H
  • 学会等名: Poster presented at Biennial Meeting of Society for Research in Child Development
  • 発表場所: Boston, Massachusetts, USA
  • 年月日: 2007-04-01
• [図書] Categories in mind and categories in language: Are classifier categories reflection of the mind? Words and the mind: How words capture human experience (2010)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Saalbach, H, B. Malt, P. Wolff
  • 総ページ数: 138-164
  • 出版者: Oxford University Press
• [図書] レキシコンの構築:子どもはどのように語と概念を学んでいくのか (2007)
  • 著者名/発表者名: 今井むつみ・針生悦子
  • 総ページ数: 264
  • 出版者: 岩波書店
• [図書] echanism of lexical development: Implications from Japanese children's word learning., Handbook of Japanese Psycholinguistics (2006)
  • 著者名/発表者名: Imai, M, M. Nakayama, R. Mazuka, Y. Shirai
  • 総ページ数: 48-55
  • 出版者: Cambridge University Press
• [図書] Revisiting the noun-verb debate: a crosslinguistic comparison of novel noun and verb learning in English-, Japanese-and Chinese-speaking children. Action meets word: How children learn verbs (2006)
  • 著者名/発表者名: Imai, M., Haryu, E., Okada, H., Li, L., Shigematsu, J, K. Hirsh-Pasek, R. Golinkoff
  • 総ページ数: 450-476
  • 出版者: Oxford University Press
• [図書] ことばの意味を「習得」するとは何を意味するのか:認知心理学からの言語発達理論への貢献. 言語の可能性9:言語と哲学・心理学
  • 著者名/発表者名: 今井むつみ・佐治伸郎, 遊佐典昭(編)
  • 出版者: 朝倉書店(印刷中)
• [図書] 外国語学習研究への認知心理学の貢献:語意と語彙の学習の本質とは何か. 現代の認知心理学5:発達と教育
  • 著者名/発表者名: 今井むつみ・佐治伸郎, 市川伸一(編)
  • 出版者: 北大路書房(印刷中)
• [備考] ホームページ
  • URL: http://cogpsy.sfc.keio.ac.jp/imai/