| 研究概要 |
本研究課題ではオントロジー工学的にアプローチすることによって,知識を構成する概念体系を機械可読な形式で整備し,知的表出、蓄積、共有のプロセスを支援することを目指す。特に,他者が容易に了解できる形式で表現することに著しい困難が伴うとされている暗黙知(学習指導法に創出者が込めた設計意図や実践者が現場で得た実践知など)の表出化の支援に取り組んでいる。本研究では,その知見を学習指導法の考察、洗練、普及プロセスに適用し,学習事象、理論に関するオントロジーを組み込んだナレッジマネジメント支援環境を構成し,その有効性を検証する。
平成18年度のプロトタイプシステムの試運用で得られた知見に基づいて,実システムを開発し,運用実験を行った。
(1)「システムの再設計と実装
プロトタイプシステムの試運用の結果に基づいてシステムを再設計し実装する。特に,実用に耐える頑強性に配慮した設計と実装を行った。
(2)コミュニティ運営ガイドラインの作成
プロトタイプシステムの試運用の結果に基づいてコミュニティ運用ガイドラインを作成する。ガイドラインの構成概念をオントロジー化し,コミュニティでの活動の仕方に関する簡易なe-Learning教材を作成した。
(3)(3)運用実験[池田,瀬田]→(4)研究成果のまとめ
実システムを試運用し,利用者に対するアンケート調査(実践知の表出容易性など)及びサーバ内でのデータの交流状況を解析し,ナレッジマネジメント支援システムの機能とコミュニティ運営ガイドラインが知の表出化、共有化を適切に促しているかどうかを検討した。
|
