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医学部学生が問題解決能力、実際の診療技能および教育技能を修得するために有効かつ統合的な学外臨床実習の支援システムを開発した.
(1)平成18年度は、学外臨床実習に必要な指導体制と評価システムについて研究し、学外臨床教育支援システムに関するソフト開発を行った。(2)平成19年度は、(a):臨床教育のネットワークの構築と学外臨床教育支援システムのソフトを開発・導入した.(b):臨床教育のトライアルを行った.(c):さらに、臨床技能のトレーニングとして模擬患者に対して行う医療面接を録画して、学生が閲覧、復習するシステム(動画配信システム)を構築し、トライアルを行った。(3)平成20年度は、(a):平成19年度に実施した臨床教育支援システム構築とトライアルの評価と解析を行い、必要なシステムの改修(仕様変更)作業を行った。(b):改修した臨床教育支援システムにより臨床教育を行い、成果の確認を行った。
A)臨床教育支援システムのトライアルの評価と解析(研究代表者:堀有行、研究分担者:安田幸雄、相野田紀子)の結果は次のごとくである。
以下の項目は、本システムを用いることで、学内外でそれぞれ適切な評価が可能であると考えられた。
(1)医療情報の収集と報告能力、(2)得られた情報の評価と診療計画立案、(3)診療計画の実施への参加、(4)診療の基盤となる態度。
B)以上の結果をまとめ、その一部を、モデル&シミュレーション医学教育研究会で発表、公開した。これにより、全国医学部での学外臨床実習を支援する段階に入り、今後、全国共同施設岐阜大学医学部医学教育開発研究センター(MEDC)などにおいて利用説明を含めた全国レベルの活動を開始する。
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