| 研究課題/領域番号 |
18330147
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
臨床心理学
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| 研究機関 | 京都大学 |
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研究代表者 |
高橋 靖恵 京都大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 (90235763)
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| 研究分担者 |
神尾 陽子 国立精神・神経センター, 精神保健研究所・児童・思春期精神保健部研究院, 部長 (00252445)
吉岡 和子 福岡県立大学, 人間社会学部, 講師 (30448815)
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| 連携研究者 |
高橋 昇 人間環境大学, 人間環境学部, 教授 (10441619)
松崎 佳子 九州大学, 大学院・人間環境学研究院, 教授 (30404049)
森田 美弥子 名古屋大学, 大学院・教育発達科学研究科, 教授 (80210178)
西 見奈子 近畿大学九州短期大学, 保育科, 准教授 (10435365)
小川 俊樹 筑波大学, 大学院・人間総合科学研究科, 教授 (60091857)
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| 研究期間 (年度) |
2006 – 2009
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| キーワード | 臨床心理学 / 心理アセスメント / 児童期 / 青年期 / 対人関係障害 / 心理的援助 |
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| 研究概要 |
本研究では、対人関係において問題を抱える児童・青年に対して、その心理的援助を適切に行うための多次元的な心理アセスメントの考案と実践現場のニーズに見合ったフィードバックの検討、心理療法のプロセスも含めた総合的考察が目的とされた。
その結果、児童に対してはギリシアで開発されたFairy Tale Test(FTT)についての日本での施行方法と意義の検討をおこなった。また、国際的視野に立って、青年期の対人関係理解及び診断困難事例に対する心理アセスメントの実施,心理療法のプロセスとの総合的検討を行った。
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