知的財産教育としての方言・地域語教育の方法・教材開発に関する実験的・実践的研究

2008 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 18330184
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教科教育学
• 研究機関: 弘前大学
• 研究代表者: 児玉 忠 弘前大学, 教育学部, 教授 (50332490)
• 研究分担者: 小川 雅子 山形大学, 地域教育文化学部, 教授 (40194451) ; 遠藤 仁 宮城教育大学, 教育学部, 教授 (20160400) ; 位藤 紀美子 京都教育大学, 教育学部, 教授 (80027713) ; 植山 俊宏 京都教育大学, 教育学部, 教授 (50193850) ; 田中 俊弥 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 (40252746) ; 河野 智文 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 (70304144) ; 千々岩 弘一 鹿児島国際大学, 社会福祉学部, 教授 (90163724) ; 佐藤 明宏 香川大学, 教育学部, 教授 (90242750)
• 研究期間 (年度): 2006 – 2008
• キーワード: 知的財産 / 方言 / 地域語 / 教材開発

研究概要

知的財産教育としての方言・地域語教育に関して、理論研究・調査研究・教材開発・実験授業の点から検討を加えた。理論研究では山形県の方言・地域語を例に、教材開発の理論的根拠を示した。調査研究では、戦後教科書教材に着目し、歴史的変遷の観点から実態を明らかにした。教材開発では、香川県を例に教材化の可能性を具体的に示した。実験授業では、小中学校あわせて4本の授業を行った。

研究成果

• [図書] 中学校における方言・地域語教育の再構築をめざした実験的授業の考察-民話の『再話行為』の教材化- (2009)
  • 著者名/発表者名: 児玉忠
  • 総ページ数: 140-159
  • 出版者: 野地潤家先生卒寿記念論集
• [図書] 方言・地域語にみる言語文化の諸相-地域社会の生活と造語力-, 新しい時代のリテラシー教育 (2009)
  • 著者名/発表者名: 小川雅子
  • 出版者: 東洋館出版
• [図書] 知的財産教育としての方言・地域語教育の方法・教材開発に関する実験的・実践的研究 (2009)
  • 著者名/発表者名: 児玉忠、小川雅子、河野智文、佐藤明宏、植山俊宏、千々岩弘一、田中俊弥、白石寿文