研究課題
基盤研究(C)
高校での理科の履修状況, 実験経験の不足・実験技能の低下等に伴い, 従来から実施してきた物理実験に対応できない学生が多くなってきた。本研究では, 初歩的な実験からやや高度な実験までの素材・教材を作成し, 学生の実状に合った, 教員養成課程に必用な実験内容を開発するとともに, 実験素材・教材の製作や実験の過程をコンテンツ化することを通した物理教育プログラムの開発を行い, 学生の応用力を育成する方法について検討した。
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シンポジウムe-Learningみやざき2008論文集
ページ: 89-90
シンポジウムe-Learningみやざき2007論文集
ページ: 73-74
