ワークフロー、デジタルライブラリーを使用したプロジェクト中心e-ラーニング

2007 年度 実績報告書

• 研究課題/領域番号: 18500714
• 研究機関: 会津大学
• 研究代表者: JOHN Brine 会津大学, コンピュータ理工学部, 准教授 (60247624)
• キーワード: デジタル・ライブラリ / e-ラーニング / 学習管理システム / 活動理論 / プロジェクト・ベース

研究概要

この研究の第一段階では第二段階のための基礎作業が出来た。オープンソフトを使用することにより、コースデリバリーシステムがeラーニング上で実行された。これはムードルの学習管理システムで学生のグループワークを可能にした。グループワークへの学生の参加はワークフローを通して管理された。共同作業は、毎週のリーディングに基づくコンセプトマップをデザインすることを通して行われた。この研究の第二段階では、グループワークを経験し、metacognitiveリーディングスキルを身につけた学生は、プロジェクトベースの作業をしつつ、RSSやpodcastingを含むWeb 2.0のスキルを学んだ。学生は、mashupsを含むWeb 2.0アプリケーションに基づき、ウエブを基本としたメディアをデザイン創作した。この作業を編集し、他のオンラインメディアと統合し、ウエブ上で有効なものにした。コースの使用可能アセスメントとプログラム評価を通してわかったことは、このコースは学生にとって困難は殆どないことである。活動理論に基づき、評価方法は多様な対応を組み入れた。ソフトウエアとワークフローカリキュラムデザインは妥当だった。学生はリーディングの授業に基づいたコンセプトマップのデザインの為に協力し、metacognitiveリーディングスキルを身につけた。

研究成果

• [雑誌論文] Collaborative Course Development In Vietnam and Japan Using Learning Management Systems. (2008)
  • 著者名/発表者名: Brine, J. & Johnson, E.M.
  • 雑誌名: PACCALL Journal 1(in press) ページ: N/A
  • 査読あり
• [雑誌論文] EFL in a Japanese IT University: Adjusting for Cultural Learning Practices with Open-source Tools and an LMS. (2008)
  • 著者名/発表者名: Brine, J., & Wilson, I.
  • 雑誌名: M. Whelpton (Ed.) Conf. on OpenSource in Education and Language Learning Online, Minerva Prjct, EU. 1(in press) ページ: N/A
  • 査読あり
• [雑誌論文] Using Open Source Systems to Teach Collaborative Document Production in a Technical Writing Class. (2007)
  • 著者名/発表者名: Brine, J., & Roy, D.
  • 雑誌名: Proceedings of the IEEE Professional Communication Seminar in Japan (PCSJ 2007) 1 ページ: 24-27
  • 査読あり
• [雑誌論文] Using Moodle and Other Software Tools In EFL Courses In a Japanese IT University. (2007)
  • 著者名/発表者名: Brine, J., Wilson, I., & Roy, D.
  • 雑誌名: Proceedings of the 7th IEEE International Conference on Computer and Information Technology (CIT 2007) 1 ページ: 1059-1064
  • 査読あり