研究課題
基盤研究(C)
本研究において、英語の母語習得と第二言語習得におけるリズムパターンの生成を比較した。単語内持続時間制御とISI(ストレスのある母音から次のストレスまでの区間)内時間制御の2つの観点から、母語と第二言語におけるリズムの処理単位を観測した。米国滞在開始年齢という要素が、第二言語音声習得に、どのような影響をどの程度与えたかが分析された。さらに、母語習得において影響を与える要因と第二言語習得において影響を与える要因における差違が観測された。
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Journal of Health and Sports Science (Juntendo University) 13(2)
ページ: 175-182