研究課題
基盤研究(C)
シュタイナー教育を中心とした「人智学共同体」への参与観察を行うと同時に、日本における稽古の思想、とりわけ、世阿弥の稽古の思想に関する哲学的研究を行うことによって、現代社会に対するオールタナティヴな運動としての「人智学共同体」の底流にある精神性・霊性・宗教性について、考察を深めた。研究の成果は、稽古の思想研究が中心となった。
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宗教研究
ページ: 42-64
教育哲学研究 100号記念特別号
ページ: 263-278
ホリスティック・ケア-新たなつながりの中の看護・福祉・教育
ページ: 156-171
The Self, the other and Language, The Global COE Programme, Revitalizing Education for Dynamic Hearts and Minds
ページ: 49-54
真夜中 第4号
ページ: 114-118
真夜中 第3号
ページ: 132-135
真夜中 第2号
ページ: 98-101
真夜中 創刊号
ページ: 108-111
人間性心理学研究 第25巻-第2号
ページ: 37-48
シリーズ死生学・第三巻・死とライフサイクル
ページ: 113-152
岩波講座哲学・第13巻・宗教 第13巻
ページ: 234-252
哲学雑誌 第122巻-第794号
ページ: 58-76