研究課題
基盤研究(C)
本研究では、教員養成カリキュラムにおける「いのち」の教育について、国内外の文献調査、学生等に対する意識調査等をてがかりに教育内容を構造化する。また、その結果に基づいてシラバスを作成し、教員養成系学部に学ぶ学生を対象として、試行的に「いのち」の教育を実践する。その中で複数の教授法を試み、受講生の授業評価・感想等を分析することによって、有効性を検証する。
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教科教育学論集 8
ページ: 71-84
子どもの虹情報研修センタ-紀要 6
ページ: 106-124
生活文化研究 46
ページ: 29-41