研究課題
基盤研究(C)
本研究の目的は、学校・家庭・地域をつなぐ学校ソーシャルワークの機能を活かした実践力を、現職教員の研修段階において形成する研修プログラムの開発とその実効性の検証にある。
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『学校ソーシャルワーク研究』(日本学校ソーシャルワーク学会編) 第3巻
ページ: 25-40
福島大学総合教育研究センター紀要 第4号
ページ: 9-16
生活指導
号: 664 ページ: 78-83
『学校ソーシャルワーク研究』(日本学校ソーシャルワーク学会編) 第2巻
ページ: 5-13
『生活指導研究』(日本生活指導学会編)(エイデル出版) 第17号
ページ: 64-76
福島大学総合教育研究センター紀要