2008 年度研究成果報告書

日・中・韓三国の比較教育学的研究に基づく教科に関する教師教育スタンダードの開発

研究課題

研究課題/領域番号	18530716
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	教科教育学
研究機関	愛媛大学
研究代表者	三浦和尚愛媛大学, 教育学部, 教授 (40239174)
研究分担者	梅津正美鳴門教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 (60284329) 岡部美香京都教育大学, 教育学部, 准教授 (80294776) 加藤寿朗島根大学, 教育学部, 教授 (30274301) 國宗進静岡大学, 教育学部, 教授 (50214979) 高旗浩志島根大学, 教育学部, 准教授 (20284135) 丹沢哲郎静岡大学, 教育学部, 教授 (60272142)
研究期間 (年度)	2006 – 2008
キーワード	各教科の教育 / 教科に関する教師教育
研究概要	日・中・韓三国の教師教育の制度の現状とその分析を行った。また、10年程度の教職経験者を念頭に置いた教職経験と職能成長に関する調査研究を行い、教師の専門的成長の実態と、その意識を明らかにした。それらをベースに、教師教育スタンダードの内容項目についての検討を行い、教師教育スタンダードとして、「教職スタンダード」「小学校全科スタンダード」「中学国語スタンダード」「中学社会スタンダード」「中学数学スタンダード」「中学理科スタンダード」を作成することができた。