| 研究課題/領域番号 |
18592334
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
基礎看護学
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| 研究機関 | 名古屋大学 (2008)
東京女子医科大学 (2006-2007) |
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研究代表者 |
會田 信子 名古屋大学, 医学部(保健学科), 准教授 (80291863)
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| 連携研究者 |
齋藤 加代子 東京女子医科大学, 医学部, 教授 (90138834)
千代 豪昭 お茶の水女子大学, 人間文化研究科, 教授 (20098536)
久米 美代子 東京女子医科大学, 看護学部, 教授 (70258987)
柳 修平 東京女子医科大学, 看護学部, 教授 (30145122)
尾岸 恵三子 東京女子医科大学, 看護学部, 教授 (30141229)
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| 研究期間 (年度) |
2006 – 2008
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| キーワード | 遺伝カウンセリング / 教育方法 / 模擬患者 / 市民 / 大学院 |
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| 研究概要 |
遺伝カウンセリングにおける市民共同作業型模擬患者(SP)教育法を考案し実践・評価した.その結果、学習者の省察的実践への動機づけや、専門職者としての自発的な学習態度形成などにおいて有用であることが示唆された.しかし特殊な医療場面における、模擬実演に伴うSP役市民の精神的負担も明らかとなった.また、これらの結果をもとに、SP 役市民の意見などを反映した、遺伝カウンセリングの初学者用の教育教材DVDを作成した.
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