| 研究課題/領域番号 |
18606007
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
社会開発と文化
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| 研究機関 | 早稲田大学 |
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研究代表者 |
小林 敦子 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 (90195769)
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| 研究分担者 |
松本 ますみ 敬和学園大学, 人文学部, 教授 (30308564)
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| 研究協力者 |
武 宇林 北方民族大学, 助教授
蔡 国英 , 寧夏教育庁長、中国教育学会副会長
馬 平 寧夏社会科学院, 研究員
王 建新 中山大学, 助教授
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| 研究期間 (年度) |
2006 – 2008
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| キーワード | 中国 / 寧夏 / ムスリム / 女性 / エンパワーメント / 教育 / 少数民族 |
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| 研究概要 |
(1) 中国の少数民族地域である寧夏回族自治区においては、回族の女性教員の増加に伴い、女児・女子青年の教育レベルが向上している。(2) 日本のNGOの教育支援によって養成された回族女性教員は、結婚・出産後も小中学校教員として働き、地域における女性のエンパワーメントの上で貢献している。(3) 民族の特性を生かした女子アラビア語学校の卒業者である回族女子青年は、経済発展の著しい広州や義烏で通訳として活躍している。家庭の経済的困窮等の事情から、普通高校への進学を断念した回族女子青年にとって、アラビア語学校はセイフティネットとなっている。
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