作業療法の視点を取り入れた小学校特殊学級における特別支援教育プログラムの開発

2008 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 18653120
• 研究種目: 萌芽研究
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 特別支援教育
• 研究機関: 吉備国際大学
• 研究代表者: 小林 隆司 吉備国際大学, 保健科学部, 教授 (70337989)
• 研究分担者: 中嶋 正明 吉備国際大学, 保健科学部, 准教授 (10278997)
• 連携研究者: 長谷 龍太郎 神奈川県立保健福祉大学, 保健福祉学部, 教授 (40325973) ; 笹田 哲 神奈川県立保健福祉大学, 保健福祉学部, 講師 (80269513) ; 西牧 謙吾 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育支援研究部, 上席総括研究員 (50371711)
• 研究協力者: 石川 喜久恵 福山市立御幸小学校, 教諭 ; 小林 まり子 医療法人社団思誠会渡辺病院, リハビリテーションセンター, 理学療法士
• 研究期間 (年度): 2006 – 2008
• キーワード: 特別支援教育 / 発達性協調障害 / 作業療法 / 運動プログラム

研究成果の概要

普通小学校の特別支援学級の自立活動に, 作業療法士である研究者が実際に参加し, 担当の教諭と協業する中で, 特に協調運動の発達を念頭においた教育的運動プログラムを開発した. そのプログラムを体操カードにして希望の小学校に配布し, フィードバックを得た. 開発した体操の中で特に, 体幹に影響を及ぼし, 動作がわかりやすく, 固定性を重視したものは, 事例検討を通して手指の巧緻性向上に寄与することが示唆された.

自由記述の分野

作業療法学