学習障害児の視覚記憶の評価と促進プログラム

2008 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 18700654
• 研究種目: 若手研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 研究分野: 教育工学
• 研究機関: 鹿児島大学
• 研究代表者: 雲井 未歓 鹿児島大学, 教育学部, 准教授 (70381150)
• 研究協力者: 小池 敏英 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (60251568)
• 研究期間 (年度): 2006 – 2008
• キーワード: 学習障害(LD) / 発達性ディスレクシア / ワーキングメモリ / 書字の認知過程 / サンプルマッチング / プライミング

研究概要

本研究は、読み書きの困難を伴う学習障害児に対する支援を、視覚記憶をはじめとした種々の情報処理機能との関連で検討した。具体的には、文字の形の視覚的な分析、単語を読む際の視覚と聴覚の情報処理過程、漢字を書く際の視覚記憶と運動の過程等について、学習障害児の特徴と、その促進要因について明らかにした。これらの結果に基づいて、学習障害児の認知の個人差を考慮した指導を行い、得意な力を用いた学習の有効性を検証した。

研究成果

• [雑誌論文] Early Development of Understanding Words and Equivalence Cognition of Matching Pictures: Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities (2009)
  • 著者名/発表者名: Toshihide Koike, Yuki Yoshida, Miyoshi Kumoi, Kazuo Katagiri
  • 雑誌名: The Japanese Journal of Special Education Vol.46,No.6 ページ: 417-434
  • 査読あり
• [雑誌論文] Specific Reading Disorders of Reading Kana (Japanese Syllables) in Children with Learning Disabilities (2008)
  • 著者名/発表者名: Takaaki Goto, Miyoshi Kumoi, Toshihide Koike, Masataka Ohta
  • 雑誌名: The Japanese Journal of Special Education Vol.45,No.6 ページ: 423-436
  • 査読あり
• [雑誌論文] LD児における漢字の読み書き障害とその発達支援-認知心理学的アプローチに基づく検討- (2008)
  • 著者名/発表者名: 後藤隆章,雲井未歓,小池敏英
  • 雑誌名: 障害者問題研究 第35巻第4号 ページ: 23-33
• [雑誌論文] 重症心身障害児の期待反応とコミュニケーション発達-呼びかけに応じたスイッチ表出が獲得された事例- (2006)
  • 著者名/発表者名: 米田有里子,雲井未歓
  • 雑誌名: 鹿児島高次脳機能研究会会誌 第17巻第1号 ページ: 9-12
• [雑誌論文] Williams症候群児に対する学習支援に関する研究 (2006)
  • 著者名/発表者名: 篠原麻葉,雲井未歓,内田芳夫
  • 雑誌名: 鹿児島高次脳機能研究会会誌 第17巻第1号 ページ: 32-35
• [学会発表] 学習障害児における漢字書字の学習支援-形態エラーを特徴的に示す児童の指導について- (2007)
  • 著者名/発表者名: 樋高愛子,雲井未歓,小池敏英
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第45回大会
  • 発表場所: 神戸国際会議場
  • 年月日: 2007-09-23
• [学会発表] 数操作の初期発達支援におけるサビタイジングの促進について-幼児を対象とした知的障害児の援助に関する基礎的検討- (2007)
  • 著者名/発表者名: 篠原麻葉,雲井未歓,赤塚めぐみ,小池敏英
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第45回大会
  • 発表場所: 神戸国際会議場
  • 年月日: 2007-09-23
• [学会発表] 重度・重複障害児の期待反応とコミュニケーションの発達支援 (2007)
  • 著者名/発表者名: 米田有理子,雲井未歓,小池敏英
  • 学会等名: 日本特殊教育学会第45回大会
  • 発表場所: 米子コンベンションセンター
  • 年月日: 2007-09-20
• [図書] インクルージョン時代の障害理解と障害発達支援 (2007)
  • 著者名/発表者名: 高橋智(編)
  • 総ページ数: 118-120
  • 出版者: 日本文化科学社