2021 年度研究成果報告書

プロジェクトを用いたCLILによる領域統合型英語活動の効果

研究課題

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研究課題/領域番号	18K00838
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
審査区分	小区分02100:外国語教育関連
研究機関	東北学院大学
研究代表者	村野井仁東北学院大学, 文学部, 教授 (20275598)
研究期間 (年度)	2018-04-01 – 2022-03-31
キーワード	内容言語統合型学習 / 第二言語習得研究 / 異文化間能力
研究成果の概要	内容言語統合型学習(content and language integrated learning/CLIL)の指導原理に沿って行われるプロジェクト型の領域統合型英語授業が、日本で外国語として英語を学ぶ大学生の総合的な英語運用力の発達にどのような効果を与えるか調査するため、事前事後テスト法を用いた2つの準実験を行った。分析結果からは、プロジェクト型CLIL活動及びCLIL的要素を持った領域統合型の英語活動は英語学習者の異文化間能力（知識・姿勢・技能）を向上させる上で効果的であることが明らかになった。
自由記述の分野	外国語教育学
研究成果の学術的意義や社会的意義	第二言語習得の認知プロセスを促進する認知的アプローチと学習者を社会的存在(social agent)としてとらえようとする社会文化的アプローチをCLILによる領域統合型英語活動として融合し、その効果を検証した本研究は、第二言語習得を多面的に研究するための一つの方向性を示している。加えて、英語学習者の異文化間能力（知識・姿勢・技能）を育てるための指導方法を提案している点において外国語教師に有益な教育的示唆を提示することができる。