| 研究課題/領域番号 |
18K10239
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| 研究機関 | 横浜市立大学 |
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研究代表者 |
佐藤 みほ 横浜市立大学, 医学部, 准教授 (30588398)
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| 研究分担者 |
宮川 祥子 慶應義塾大学, 看護医療学部(藤沢), 准教授 (00338203)
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| 研究期間 (年度) |
2018-04-01 – 2021-03-31
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| キーワード | 看護学教育 / デジタルファブリケーション / 解剖模型 / 3Dプリンタ |
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| 研究実績の概要 |
解剖学の基礎的な知識と看護実践との統合を経験する機会の不足から、看護学生が解剖学知識を臨床場面で活用できていない現状にある。よって本研究では、看護学生の解剖学の基礎的知識に基づく実践的知識の形成と定着を目指し、解剖学知識を看護臨床場面で活用する力を培うことを目的とした学習支援システムを開発し、有用性と導入可能性を検証することを目的とした。
本年度は、看護系大学学生を対象として行われている解剖生理学に関する教育についての知見や課題を整理するために、国内外の文献レビューを行った。本研究で作成予定の解剖生理学学習支援システムを設計する際に参照できるよう、先行研究で報告されている解剖生理学の教育手法について整理した。
また、日本国内の看護教員が抱える、解剖学教育に対する困難や課題の実態を把握するために、日本看護系大学協議会の会員校に、解剖生理学に関する教育手法についての実態調査を実施することを目的として、文献レビューで整理した内容に基づき、調査票を作成している。
その一方で、3Dプリンターを購入し、物理的・人的・時間的コストを抑えつつ、効率・効果的に解剖模型を作成するための手法の検討を行っている。解剖模型を3Dプリンターで作成する際に活用可能な3D画像の提供元についても合わせて検討中にある。
さらに、海外の医学教育学会に参加し、海外の医療系大学での3Dプリント技術や模型教材を活用した解剖学教育についての情報収集を行い、先駆的な事例や解決すべき課題について知見を得た。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
3: やや遅れている
理由
3Dプリンターを活用した解剖学教育教材の作成をいかに効率的に行うかについて、繰り返し慎重に検討する必要があり、そのための議論等に時間を要している。また教育支援システムの設計についても適宜専門家の意見を取り入れ、話し合いを行っているため、時間を要していることから全体的に研究進捗はやや遅れている。
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| 今後の研究の推進方策 |
学習支援システム作成の参考とするために、今年度中に日本看護系大学協議会の会員校に、解剖生理学に関する教育手法についての実態調査を実施し、解剖学教育に対する教員側のニーズを把握する。また、看護学生側に対しても、面接調査により、解剖学を習得する上での教育に対するニーズ等を把握する。年度末までには、学習支援システムのデモ版の構築を目指す。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
予算を有効かつ効率的に使用したことに伴い、未使用額が発生した。また、今年度実施予定であった質問紙調査を次年度に予定しているため、未使用額については質問紙調査実施費用として計上する予定である。
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