| 研究課題/領域番号 |
18K10239
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| 研究機関 | 横浜市立大学 |
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研究代表者 |
佐藤 みほ 横浜市立大学, 医学部, 准教授 (30588398)
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| 研究分担者 |
宮川 祥子 慶應義塾大学, 看護医療学部(藤沢), 准教授 (00338203)
藤村 朗子 東京医療保健大学, 看護学部, 准教授 (80438853)
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| 研究期間 (年度) |
2018-04-01 – 2023-03-31
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| キーワード | 看護学教育 / デジタルファブリケーション / 解剖模型 / 人体の構造と機能 / 3Dプリンタ |
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| 研究実績の概要 |
解剖学の基礎的な知識と看護実践との統合を経験する機会の不足から、看護学生が解剖学知識を臨床場面で活用できていない現状にある。よって本研究では、看護学生の解剖学の基礎的知識に基づく実践的知識の形成と定着を目指し、解剖学知識を看護臨床場面で活用する力を培うことを目的とした学習支援システムを開 発し、有用性と導入可能性を検証することを目的とした。 本年度は看護学において実用性・実効性の高い解剖学・生理学の教授手法検討のための基礎資料に資するべく、日本の看護系大学における「人体の構造と機能」 に類する科目の教授方法の実際と当該科目教授における工夫や困難を明らかにすることを目的として2019年度に実施した、日本看護系大学協議会の会員校を対象とした無記名自記式インターネット調査の結果をInternational Association for Medical Education Annual Conferenceにて報告した。国際学会での発表内容を洗練させ論文執筆中にあり、2022年度に投稿を予定している。また、人体の構造と機能に関する基礎知識を活用した健康増進介入のあり方に関する基礎的な研究を論文として纏め、投稿した。
看護系大学生の視点からも、教授される解剖学・生理学と看護学との関連付けが体系的にできているのか、看護学と解剖学・生理学の知識を統合し、看護実践に活用する上で感じる困難や求める学習上の支援について明らかにする必要があると考え、看護系大学生を対象としたフォーカスグループインタビューの実施を準備している。
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| 現在までの達成度 (区分) |
現在までの達成度 (区分)
4: 遅れている
理由
COVID19の影響に鑑み、看護大学生を対象としたフォーカスグループインタビュー実施が実現できていない状況にある。また、感染予防の観点から学生が学内に滞在する際に制約があったため、看護大学生を対象とした学習支援システムの体験の機会を持つことができず、研究進捗は滞っている。
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| 今後の研究の推進方策 |
今年度は予定している看護系大学生を対象とした、解剖学・生理学の学習に対して感じている困難や求めている教授方法、学習上の支援等を把握すべくフォーカスグループインタビューをオンラインツールを活用して実施する。また、学習支援システムの構築に向けて、病院に勤務する看護師らと連携し、オンラインツールを活用しながら引き続き検討を重ねていく。
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| 次年度使用額が生じた理由 |
予算を有効かつ効率的に使用したことに伴い、未使用額が発生した。また、今年度実施予定であったフォーカスグループインタビューを次年度に予定しているため、未使用額については調査実施費用として計上する予定である。
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