| 研究課題/領域番号 |
18KK0349
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| 研究種目 |
国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(A))
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分10030:臨床心理学関連
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| 研究機関 | 東京女子大学 |
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研究代表者 |
花田 里欧子 東京女子大学, 現代教養学部, 教授 (10418585)
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| 研究期間 (年度) |
2019 – 2023
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| キーワード | 傾聴 / 初学者 / うわすべり / 臨床心理学 / 臨床心理面接コーパス / 感情推移観測システム(EMO system) / 認知科学 / 聴覚・音声学 |
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| 研究成果の概要 |
国内外の初学者における傾聴のうわすべりの解明とその回避を目指し、比較文化臨床心理学的検討を通じて、次の成果を得た。1.従来活字化・言語化が困難とされてきた、臨床心理面接における傾聴に基づく介入のタイミングやコンテクストに関する文化的知識の実際的な運用の拡大・深化を行った。2.セラピストの介入に関わる発話・身振り・口振りと傾聴の評価値との関連を、母語ごとの傾聴における多種多様な信号として処理する技術により、複合的な構造の記述・伝達を行った。3.複数機関の海外共同研究者と協働して傾聴の知識発見をすすめ、各国の臨床心理学内外の対話実践者にとって効果的な介入に関する多面的・専門的な知識の共有を行った。
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| 自由記述の分野 |
臨床心理学
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
複数の母語話者による傾聴についての比較文化臨床心理学的検討の学術的意義や社会的意義は次の通りである。1.文化に固有の言語形態をもとに臨床心理面接がどのような傾聴によって行われているのかについて相対的な可視化・意識化をすすめた。2.介入に関わる発話・身振り・口振りと傾聴の評価値との関連を明らかにし、色々な母語による傾聴という複雑な相互作用過程のエビデンスの確立・蓄積をすすめた。3.協働的・発展的に心理臨床的介入を参照・応用することで、保健医療、福祉、教育その他の分野の各種コンサルティングやインタビューにおいて、建設的な傾聴を新たに設計でき、国を超えたサービスの質の確保・供給をすすめた。
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