子どもの科学的表現を高める環境学習プログラムの作成-自然のパターン把握を通して-

2009 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 19300266
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 科学教育
• 研究機関: 星槎大学
• 研究代表者: 下野 洋 星槎大学, 共生科学部, 教授 (30142631)
• 連携研究者: 遠藤 忠 宇都宮大学, 教育学部, 教授 (10104118) ; 大塚 豊 広島大学, 大学院・教育学, 教授 (00116550) ; 岡本 弥彦 麻布大学, 環境科学部, 教授 (10367245) ; 川野辺 敏 星磋大学, 共生科学部, 教授 (60382553) ; 金 泰勲 星槎大学, 共生科学部, 准教授 (20382559) ; 五島 政一 国立教育政策研究所, 基礎研究部, 総括研究官 (40311138) ; 坂上 寛一 星援大学, 共生科学部, 教授 (10014961) ; 関 啓子 一橋大学, 大学院・社会学, 教授 (20107155) ; 田口 公則 生命の星・地球博物館, 学芸員 (70300960) ; 高橋 修 東京学芸大学, 教育学部, 准教授 (20242232) ; 坪内 俊憲 星槎大学, 共生科学部, 准教授 (50382560) ; 鳩貝 太郎 国立教育政策研究所, 基礎研究部, 総括研究官 (10280512) ; 森川 和子 星槎大学, 共生科学部, 教授 (50015046) ; 谷田部 玲生 桐蔭横浜大学, スポーツ健康政策部, 教授 ; 岡田 和徳 星槎大学, 共生科学部, 生涯学習担当課長 (00382565)
• 研究期間 (年度): 2007 – 2009
• キーワード: 学校教育 / 科学的表現 / パターン認識 / 環境学習 / 博物館

研究概要

(1)環境学習の枠組みと自然のパターン把握の定義については実験授業の成果をもとに議論を重ねそれら成果は平成20年度の中間報告書と21年度の最終報告書にとりまとめた。
本研究の重要な位置を占める「自然の環境パターン」と「パターン把握」の定義づけについては、身の周りの自然環境をシステマティック(体系的)に、すなわち事象相互のっながりや時間的・空間的な視点でとらえることができるものを「環境パターン」と呼ぶことにする。
その環境パターンとは、自然環境の中に潜む次のような科学的な事象を指す。
(1)比較観察の対象となる事象
(2)関連性をもっ事象
(3)変化を読み取ることが可能な事象などの科学的な事象
「パターンの把握」については、自然体験や野外学習で五感を用いて、自然環境にみられる「比較観察の対象となる事象」「関連性をもつ事象」「変化を読み取ることが可能な事象」などの自然事象を通してそこに見られる事実や関連性の発見、比較・類推を行う活動を通して自然の変化に関する科学的知識、概念を獲得し、思考力を高める技法の-つであるというよう共通理解を持った。
このパターン把握により見つけた事実や事象相互の関連性、事象の比較やそれらからの類推によって得られた自然の変化に関する内容を図、スケッチ、簡潔な文章で表現し第三者に伝え互いに意見交流を図ることができるようになることが望ましいのである。
(2)海外の環境学習については、ロシア極東地域と中国の北京、上海地区を対象として調査を行い、そこでの成果と課題は中間報告書と最終報告書にまとめた。
また、国内の環境教育実施状況調査は岐阜県を中心として行い、その結果は最終報告書に掲載した。
平成19-21年度の間に、研究計画の(1)～(3)の手順を基にした実験授業を行い、環境学習プログラムの枠組みを構成し、研究協力者の手によって67例の環境学習事例の指導案をまとめ、それらを最終報告書に収録した。

研究成果

• [雑誌論文] 環境学習研究グループ:「「環境学習」のあり方を考える実践研究」 (2010)
  • 著者名/発表者名: 下野洋、小井戸由光、坂上寛一、武藤正典、下通浩子、舩戸智、千藤克彦
  • 雑誌名: 岐阜大学教育学部教師教育研究 第6号
• [雑誌論文] 初等・中等教育における自然学習・環境学習の必要性-パターン把握による科学的自然理解と科学的表現力の向上- (2009)
  • 著者名/発表者名: 坂上寛一、下野洋
  • 雑誌名: 星槎大学紀要(共生科学研究) No。4 ページ: 38-53
  • 査読あり
• [雑誌論文] 「理科教育における「地球」とは?」『地球環境の科学的理解を促すために』 (2008)
  • 著者名/発表者名: 下野洋
  • 雑誌名: 理科の教育 57(12) ページ: 11-14
• [雑誌論文] 環境学習の教材開発の視点
  • 著者名/発表者名: 下野洋、小井土由光
  • 雑誌名: 岐阜大学教育学部研究報告
• [学会発表] 「自然のパターン」の把握を取り入れた環境学習の工夫 (2010)
  • 著者名/発表者名: 岡本弥彦、下野洋、坂上寛一、小椋郁夫
  • 学会等名: 平成21年度日本科学教育学会南関東支部大会
  • 発表場所: 麻布大学
  • 年月日: 2010-02-20
• [学会発表] 環境学習研究会:「大学と地域社会の連携芦別市の環境学習を例として」 (2009)
  • 著者名/発表者名: 下野洋、山田茂樹、坂上寛一
  • 学会等名: 平成21年日本学習社会学会第6回大会
  • 発表場所: 龍谷大学
  • 年月日: 2009-09-05
• [学会発表] 大学・教委・学校間連携に基づく学習活動のあり方その1環境学習プログラム作成プロジェクトの研究 (2008)
  • 著者名/発表者名: 下野洋、坂上寛一、小椋郁夫、堀部昇、寺倉邦明、森崇、宇野学
  • 学会等名: 日本学習社会学会第5回大会
  • 発表場所: お茶の水女子大学
  • 年月日: 2008-09-06
• [学会発表] 自然のパターン把握に基づく環境学習 (2008)
  • 著者名/発表者名: 下野洋
  • 学会等名: 日本地学教育学会全国大会、東京大会
  • 発表場所: 東京学芸大学教育学部
  • 年月日: 2008-08-18