研究課題
基盤研究(B)
スケッチ描画時の学習者のスキルを,磁気式位置センサ,圧力センサ,視線分析装置を用いて計測し,分析した.また,スケッチを自習学習的に学習するときに,アドバイスを提示する学習支援環境を提案し構築した.また,人物画の模写によるスケッチ学習支援環境も構築した.さらに,料理のスキルのひとつとして,リンゴの皮むき時の手指の圧力や視線を計測し,初心者と熟練者の違いを明らかにした.これは,将来的に,料理の学習支援環境を構築するための布石である.
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