研究課題
基盤研究(B)
多言語地域である沖縄とベトナム北部山岳少数民族地域との地域共同研究により、多言語社会を豊かに切り拓く言語教育カリキュラム開発の基本的視点と構想を実践的に提案する。その際、小学校における授業を共有し、授業研究会を中核に据え、研究を進める。
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国語教育研究(日本国語教育学会) 2008年1月号
ページ: 4-9