通常学級へのコンサルテーション～軽度発達障害児及び健常児への教育的効果

2009 年度 研究成果報告書

• 研究課題/領域番号: 19330215
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 補助金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 特別支援教育
• 研究機関: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
• 研究代表者: 藤井 茂樹 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育相談部, 総括研究員 (80443331)
• 研究分担者: 齊藤 由美子 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育研修情報部, 研究員 (90443332)
• 研究期間 (年度): 2007 – 2009
• キーワード: 学習困難 / 学習のユニバーサルデザイン

研究概要

通常学級へのコンサルテーションによって、授業及び学級経営に学習のユニバーサルデザインの視点を導入した。教員の意識及び授業技術の変容とそれに伴う子どもの変容のプロセスを質的研究の手法を用いて分析した。本研究がモデルとして提案した、すべての子どもにとって「わかりやすい授業」と「居心地のよい学級づくり」からスタートする特別支援教育の試みは、現在学校が抱えている課題を解決する第1歩であることが検証された。

研究成果

• [雑誌論文] 通常のカリキュラムへのアクセスとそこでの向上-アメリカ合衆国における障害のある子どものカリキュラムについての概念の変遷と現在の取り組み- (2010)
  • 著者名/発表者名: 齊藤由美子
  • 雑誌名: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所世界の特別支援教育 -24 ページ: 53-62
• [雑誌論文] 米国における教育のシステムチェンジの試み～カリフォルニア州ラベンズウッドシティ学校区における「学校全体で取り組むモデルsam」の実践～ (2009)
  • 著者名/発表者名: 齊藤由美子, 藤井茂樹
  • 雑誌名: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所世界の特別支援教育 -23 ページ: 57-69
• [学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(3)～すべての子どもにとって居心地のよい学級づくりをめざす「学級経営についての自己チェックリスト」の開発～ (2009)
  • 著者名/発表者名: 齊藤由美子, 藤井茂樹
  • 学会等名: 日本ld学会第18回大会発表論文集
  • 年月日: 20090000
• [学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(4)～「授業についての自己チェックリスト」と「学級経営についての自己チェックリスト」の活用～ (2009)
  • 著者名/発表者名: 藤井茂樹, 齊藤由美子
  • 学会等名: 日本ld学会第18回大会発表論文集
  • 年月日: 20090000
• [学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(1)～学習のユニバーサルデザイン導入に向けての授業チェックリスト等の作成と活用～ (2008)
  • 著者名/発表者名: 齊藤由美子, 藤井茂樹
  • 学会等名: 日本ld学会第17回大会発表論文集
  • 年月日: 20080000
• [学会発表] 通常学級へのコンサルテーション:発達障害児及び健常児への教育的効果(2)～授業についてのチェックリストの活用と教師支援～ (2008)
  • 著者名/発表者名: 藤井茂樹, 齊藤由美子
  • 学会等名: 日本ld学会第17回大会発表論文集
  • 年月日: 20080000
• [図書] 授業改善と学級経営の視点から進める特別支援教育～学習のユニバーサルデザイン～(授業のユニバーサルデザイン研究会編著) (2010)
  • 著者名/発表者名: 藤井茂樹
  • 総ページ数: 118-123
  • 出版者: 東洋館出版社