2009 年度自己評価報告書

自己開発型医学教育の教育者育成システム開発と評価

研究課題

研究課題/領域番号	19390147
研究種目	基盤研究(B)
配分区分	補助金
応募区分	一般
研究分野	医療社会学
研究機関	東京女子医科大学
研究代表者	吉岡俊正東京女子医科大学, 医学部, 教授 (60146438)
研究期間 (年度)	2007 – 2010
キーワード	マイクロティーチング / 教育能力開発 / チーム・ベースト・ラーニング / 臨床推論 / ダイダクティック / 教育能力 / ケース・スタディー法
研究概要	本研究は医師教育として不可欠な学習者の能動学習を促進する教育能力開発のための教員教育方法を作り検証することを目的としている。研究全体の目標としてダイダクティック(伝授型)授業の中で学習者主導型教育を行う教員教育法としてマイクロティーチングシステムの開発検証そして実践法の確立、問題基盤型学習教育のための教員教育法の開発検証、そして能動学習促進教育の教員教育能力評価法の開発と有効性の検証を行う。