研究課題
基盤研究(B)
精神科病棟の看護師は、倫理的問題を、退院の難しさ、看護師の感情、専門職としての能力不足の面で多く体験していた。看護師は准看護師よりも、倫理的問題をより体験しより悩んでいた。体験の頻度と悩みの程度は臨床経験年数と関連していた。講義と事例検討による倫理教育プログラムを臨床看護師は役立つと評価した。精神障害をもつ当事者にとって入院は人生の絶望の経験であり、仲間との出会いがリカバリーに重要であった。(196字)
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http://nursing.yale.edu//EthicsConference>(抄録web掲載)