研究課題
基盤研究(C)
戦時下日本における学校体育、特に国民学校体錬科の実践は、これまでの研究で明らかにされてきたような単一的な形態をもって展開されていたのではなく、そこには様々な問題が山積し、また神がかり一辺倒でもなかったことが明らかとなった。例えば大正自由教育の遺産は残存していたし、また軍事教練も軍部の意向が強く反映され従来とはその装いを異にしていた。
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